Huge class size is a problem are th

Huge class size is a problem are the norm and a cause for concern for teachers. In many, if not most, educational contexts around the world, classes of 40, 50 or even more students are common. Teachers appear to believe that such class sizes are the cause of many of the problems they face. Yet, while large classes may add substantially to teacher workload, there is almost no evidence from English language teaching contexts that large class sizes adversely affect learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขนาดใหญ่ชั้นมีปัญหาคือ บรรทัดฐานและอาจสร้างความกังวลสำหรับครู ในหลาย ถ้าไม่ส่วนใหญ่ การศึกษาบริบทโลก ชั้นเรียนของนักเรียน 40, 50 หรือแม้กระทั่งเป็นเรื่องธรรมดา ครูจะ เชื่อว่า ขนาดของชั้นเรียนดังกล่าวเป็นสาเหตุของปัญหาที่พวกเขาเผชิญ ยัง ในขณะที่ชั้นเรียนขนาดใหญ่อาจเพิ่มอย่างมากภาระงานของครู มีเกือบจะไม่มีหลักฐานจากภาษาอังกฤษที่สอนบริบทว่า ขนาดของชั้นเรียนขนาดใหญ่มีผลการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขนาดของชั้นเรียนขนาดใหญ่เป็นปัญหาที่เป็นบรรทัดฐานและก่อให้เกิดความกังวลสำหรับครู ในหลายกรณีไม่ที่สุดบริบทการศึกษาทั่วโลกชั้น 40, 50 หรือมากกว่านักเรียนเป็นเรื่องธรรมดา ครูปรากฏว่าเชื่อว่าชั้นเรียนขนาดดังกล่าวเป็นสาเหตุของหลายปัญหาที่พวกเขาเผชิญ แต่ในขณะที่ชั้นเรียนมีขนาดใหญ่อาจเพิ่มอย่างมีนัยสำคัญตามภาระงานของครูมีเกือบไม่มีหลักฐานจากบริบทการเรียนการสอนภาษาอังกฤษที่ชั้นเรียนขนาดใหญ่ส่งผลกระทบต่อการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขนาดของชั้นเรียนขนาดใหญ่เป็นปัญหาเป็นบรรทัดฐาน และเป็นสาเหตุสำหรับกังวลสำหรับครู หลายถ้าไม่ที่สุด บริบททางการศึกษาทั่วโลก ระดับ 40 , 50 หรือมากกว่านักเรียนทั่วไป ครูปรากฏเชื่อว่าขนาดชั้นดังกล่าวมีสาเหตุของปัญหาที่พวกเขาเผชิญอยู่ แต่ในขณะที่ชั้นเรียนขนาดใหญ่อาจเพิ่มมากถึงครูงานแทบไม่มีหลักฐานจากการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ บริบทที่ขนาดชั้นเรียนขนาดใหญ่ส่งผลกระทบต่อการเรียนรู้