RationaleMost of the previous resea

Rationale
Most of the previous research into the effect of the
various message components of warning signs has been
conducted in the laboratory, usually with students and
usually using specially constructed signs. As the ecological
validity of this literature may be limited, the decision
was made to base the present study on actual warning
signs in current use in heavy industry. To assess the
utility of using students in such studies, two groups of
subjects participated, namely a group of actual workers,
who were tested in naturally occurring field settings, and
a group of students. This served two purposes: It increased
the ecological validity and hence the generalizability
of the results; and by comparing the results of the
two groups it enabled inferences to be drawn about the
utility of conducting such research in the laboratory with
students, conclusions that could then be applied retrospectively
to some of the existing literature

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลที่สุดของการวิจัยก่อนหน้านี้เป็นผลของการคอมโพเนนต์ของข้อความต่าง ๆ ของสัญญาณเตือนได้ดำเนินการในห้องปฏิบัติการ ปกติกับนักเรียน และโดยปกติจะใช้พิเศษสร้างสัญญาณ เป็นระบบนิเวศที่มีผลบังคับใช้ของวรรณกรรมนี้อาจจำกัด การตัดสินใจทำการศึกษาปัจจุบันยึดเตือนจริงสัญญาณในปัจจุบันใช้ในอุตสาหกรรมหนัก การประเมินการโปรแกรมอรรถประโยชน์ของใช้นักเรียนเช่นการศึกษา กลุ่ม 2เรื่องเข้าร่วม ได้แก่กลุ่มของผู้ปฏิบัติงานจริงผู้ทดสอบในธรรมชาติเกิดการตั้งค่า ฟิลด์ และกลุ่มของนักเรียน นี้ทำหน้าที่สองวัตถุประสงค์: มันเพิ่มขึ้นเริ่มตั้งแต่ระบบนิเวศ และดังนั้นที่ generalizabilityผล และ โดยการเปรียบเทียบผลของการสองกลุ่ม inferences เปิดใช้งานมันจะออกเกี่ยวกับการโปรแกรมอรรถประโยชน์ของการดำเนินการวิจัยในห้องปฏิบัติการด้วยนักเรียน สรุปแล้วจะใช้ย้อนหลังได้ของวรรณคดีที่มีอยู่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เหตุผล
ส่วนใหญ่ของการวิจัยก่อนหน้าเป็นผลของ
ส่วนประกอบต่าง ๆ ของข้อความสัญญาณเตือนได้รับการ
ดำเนินการในห้องปฏิบัติการมักจะมีนักเรียนนักศึกษาและ
มักจะใช้สัญญาณสร้างขึ้นเป็นพิเศษ ในฐานะที่เป็นระบบนิเวศที่
ถูกต้องของวรรณกรรมนี้อาจจะ จำกัด การตัดสินใจที่
ถูกสร้างขึ้นมาเพื่อใช้ในการศึกษาครั้งนี้ที่เกิดขึ้นจริงในการเตือน
สัญญาณในการใช้งานในปัจจุบันในอุตสาหกรรมหนัก เพื่อประเมิน
อรรถประโยชน์ของการใช้นักเรียนในการศึกษาดังกล่าวทั้งสองกลุ่มของ
อาสาสมัครที่เข้าร่วมคือกลุ่มคนงานที่เกิดขึ้นจริง
ที่ได้รับการทดสอบในธรรมชาติที่เกิดขึ้นตั้งค่าข้อมูลและ
กลุ่มของนักเรียน นี้ทำหน้าที่สองวัตถุประสงค์: มันเพิ่ม
ความถูกต้องของระบบนิเวศและด้วยเหตุนี้ generalizability
ของผล; และโดยการเปรียบเทียบผลของ
ทั้งสองกลุ่มก็เปิดใช้งานการหาข้อสรุปที่จะวาดเกี่ยวกับ
ประโยชน์ของการทำวิจัยดังกล่าวในห้องปฏิบัติการที่มี
นักเรียนได้ข้อสรุปแล้วว่าสามารถนำไปใช้ย้อนหลัง
บางส่วนของวรรณกรรมที่มีอยู่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เหตุผล
ที่สุดของงานวิจัยผลของส่วนประกอบต่างๆของป้ายเตือนข้อความ

ได้ดำเนินการในห้องปฏิบัติการปกติกับนักเรียน และสร้างขึ้นเป็นพิเศษ
มักจะใช้สัญญาณ เป็นเชิงนิเวศวิทยา
วรรณกรรมนี้อาจถูก จำกัด การตัดสินใจ
สร้างฐานการศึกษาจริงเตือน
ป้ายที่ใช้ในปัจจุบันในอุตสาหกรรมหนัก เพื่อประเมิน
ประโยชน์ของการใช้นักเรียนในการศึกษาดังกล่าว สองกลุ่ม
ทดลอง คือ กลุ่มของแรงงานจริง
ผู้ทดสอบในธรรมชาติที่เกิดขึ้นและการตั้งค่าฟิลด์
นักเรียนกลุ่มหนึ่ง นี้ทำหน้าที่สองวัตถุประสงค์ : เพิ่ม
ความถูกต้องทางนิเวศวิทยาและด้วยเหตุนี้ 1
ของผลลัพธ์ และเปรียบเทียบผลของ
สองกลุ่มทำให้ข้อสรุปที่จะวาดเกี่ยวกับ
ประโยชน์ของการวิจัย เช่น ในปฏิบัติการกับ
นักเรียน ข้อสรุปว่าอาจจะนำไปใช้ย้อนหลัง
บางส่วนของวรรณกรรมที่มีอยู่