Task/ProcessTask:1. Name the four s

Task/Process

Task:
1. Name the four seasons and their characteristics.
2. Draw a picture for each season that includes: an Oak Tree, you and what
you would wear for each season, and animals and their habitats.

Process:
1. Decide who is going to help you with the assignments.
2. Have access to a computer connected to the Internet.
3. Complete each assignment as instructed.
4. You can complete the other activities, but they are optional.
5. Bring the completed assignments to school.
6. Be prepared to share what you have learned with the class.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กระบวนการของงานงาน:1. ชื่อโฟร์ซีและลักษณะของพวกเขา2. วาดรูปสำหรับแต่ละฤดูกาลที่มี: มี ต้นโอ๊ค คุณ และอะไร คุณจะสวมใส่แต่ละฤดู กาล และสัตว์ และอยู่อาศัยกระบวนการ:1. วิธีตัดสินใจที่จะช่วยให้คุณ มีการกำหนด2. สามารถเข้าถึงคอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต3. ทำแต่ละงานตามคำสั่ง4. คุณสามารถทำกิจกรรมอื่น ๆ แต่พวกเขาเป็นตัวเลือก5. นำกำหนดเสร็จให้โรงเรียน6. ได้เตรียมที่จะแบ่งปันสิ่งที่คุณได้เรียนรู้ในห้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

งาน / กระบวนการงาน: 1 ชื่อสี่ฤดูกาลและลักษณะของพวกเขา. 2 วาดภาพสำหรับในแต่ละฤดูกาลที่มี: โอ๊คทรีคุณและสิ่งที่. คุณจะสวมใส่ในแต่ละฤดูกาลและสัตว์และแหล่งที่อยู่อาศัยของพวกเขากระบวนการ: 1 ตัดสินใจที่จะไปช่วยให้คุณมีกำหนด. 2 มีการเข้าถึงคอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่อกับอินเทอร์เน็ต. 3 เสร็จสมบูรณ์ในแต่ละที่ได้รับมอบหมายตามคำสั่ง. 4 คุณสามารถดำเนินกิจกรรมอื่น ๆ แต่พวกเขาเป็นตัวเลือก. 5 นำที่ได้รับมอบหมายเสร็จสิ้นการโรงเรียน. 6 ได้เตรียมที่จะแบ่งปันสิ่งที่คุณได้เรียนรู้กับการเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

งาน / กระบวนการงาน :1 . ชื่อสี่ฤดูกาลและลักษณะของพวกเขา2 . วาดภาพในแต่ละฤดูกาลซึ่งรวมถึง : โอ๊ค คุณแล้วคุณจะสวมใส่ในแต่ละฤดูกาล และสัตว์และถิ่นอาศัยกระบวนการ :1 . ตัดสินใจที่จะช่วยให้คุณกับงานที่มอบหมาย2 . มีการเข้าถึงเครื่องคอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่อกับอินเทอร์เน็ต3 . เสร็จสมบูรณ์ในแต่ละงานตามคำสั่ง4 . คุณจะสามารถทำกิจกรรมอื่น ๆแต่พวกเขาเป็นตัวเลือก5 . เอาเสร็จงานที่โรงเรียน6 . ได้เตรียมที่จะใช้สิ่งที่คุณได้เรียนรู้กับชั้นเรียน