Grounded theory is part theoretical

Grounded theory is part theoretical framework and part research methodology. It combines theory and research and serves as a guide for many social science researchers in their projects.

Grounded theory is an attempt to develop theories from an analysis of the patterns, themes, and common categories discovered in observational research. This idea first emerged in Barney Glaser and Anselm Strauss’ book, The Discovery of Grounded Theory in 1967 when they brought together two main traditions of research: positivism and interactionism.

It emphasizes research procedures when developing theories. That is, theories should be "grounded" in research and backed by real data.

Grounded theory allows researchers to be scientific and creative at the same time, as long as the researchers follow three main guidelines:

Periodically step back and ask questions.The researcher needs to step back once in a while and ask the following questions: What is going on here? Does what I think I see fit the reality of the data? Data does not lie, so the researcher needs to make sure their own ideas of what is happening matches what the data is telling them, or the researcher may need to alter their idea of what is going on.
Maintain an attitude of skepticism.All theoretical explanations, hypotheses, and questions about the data should be regarded as preliminary, whether they come from the literature, experience, or making comparisons. They should always be checked out against the data and never accepted as fact.
Follow the research procedures.Research procedures (data collection, analysis, etc.) are designed to give precision and accuracy to a study. They also help the researcher break through biases and lead him or her to examine some of his or her assumptions that might otherwise be unrealistic. Therefore, it is important that the correct research procedures are followed so that an accurate conclusion is reached.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทฤษฎีป่นเล็กน้อยเป็นส่วนกรอบทฤษฎีและระเบียบวิธีการวิจัยส่วนหนึ่ง รวมทฤษฎีและการวิจัย และเป็นคู่มือสำหรับนักวิจัยสังคมศาสตร์จำนวนมากในโครงการของพวกเขาทฤษฎีป่นเล็กน้อยเป็นความพยายามที่จะพัฒนาจากการวิเคราะห์รูปแบบ รูปแบบ และประเภททั่วไปที่พบในการวิจัยเชิงสังเกตการณ์ ความคิดนี้ปรากฏขึ้นครั้งแรกในสมุดบาร์นีย์ Glaser และสโทรสแอนเซล์มแห่งแคน ค้นพบของสูตรทฤษฎีใน 1967 เมื่อพวกเขามากันสองประเพณีหลักของการวิจัย: positivism และ interactionismมันเน้นการวิจัยขั้นตอนเมื่อมีการพัฒนาทฤษฎี นั่นคือ ทฤษฎีควร "สูตร" ในการวิจัย และสำรองข้อมูล โดยข้อมูลที่แท้จริงทฤษฎีป่นเล็กน้อยช่วยให้นักวิจัยที่เป็นวิทยาศาสตร์ และความคิดสร้างสรรค์ในเวลาเดียวกัน ตราบเท่าที่นักวิจัยปฏิบัติตามแนวทางหลักสาม:เป็นระยะ ๆ ย้อนกลับ และคำถาม นักวิจัยต้องก้าวหลังนาน ๆ และถามคำถามต่อไปนี้: จะเกิดอะไรขึ้นที่นี่ ไม่สิ่งที่ฉันคิดว่า ฉันดูพอดีกับความเป็นจริงของข้อมูลหรือไม่ ข้อมูลไม่ได้อยู่ ดังนั้นนักวิจัยต้องการให้แน่ใจว่า ตัวเองความคิดของสิ่งที่เกิดขึ้นตรงที่ข้อมูลจะบอกพวกเขา หรือนักวิจัยอาจต้องเปลี่ยน ความคิดของสิ่งที่เกิดขึ้นรักษาทัศนคติมีของสงสัย คำอธิบายทฤษฎีทั้งหมด สมมุติฐาน และคำถามเกี่ยวกับข้อมูลควรถูกพิจารณาเป็นเบื้องต้น ว่าพวกเขามาจากวรรณคดี ประสบการณ์ การเปรียบเทียบทำให้ พวกเขาควรจะเช็คเอาท์กับข้อมูล และไม่เคยยอมรับเป็นความจริงทำตามขั้นตอนการวิจัย ขั้นตอนการวิจัย (รวบรวมข้อมูล การวิเคราะห์ ฯลฯ) ถูกออกแบบมาเพื่อให้ความแม่นยำและความถูกต้องเพื่อการศึกษา พวกเขายังช่วยให้นักวิจัยหักยอม และนำเขาหรือเธอเพื่อตรวจสอบสมมติฐานของเขา หรือเธอว่าไม่บาง ดังนั้น มันก็ถูกตามขั้นตอนการวิจัยที่ถูกต้องเพื่อให้ข้อสรุปที่ถูกต้องแล้ว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทฤษฎีนี้เป็นส่วนหนึ่งกรอบทฤษฎีและเป็นส่วนหนึ่งวิธีการวิจัย มันรวมทฤษฎีและการวิจัยและการทำหน้าที่เป็นคู่มือสำหรับนักวิจัยทางสังคมศาสตร์จำนวนมากในโครงการของพวกเขา. ทฤษฎีเป็นความพยายามที่จะพัฒนาทฤษฎีจากการวิเคราะห์รูปแบบการรูปแบบและประเภทร่วมกันค้นพบในการวิจัยเชิง ความคิดนี้เป็นครั้งแรกเกิดขึ้นในตับและบาร์นีย์หนังสือเซิล์มสเตราส์, การค้นพบทฤษฎี Grounded ในปี 1967 เมื่อพวกเขานำมารวมกันสองประเพณีหลักของการวิจัย:. positivism และ interactionism จะเน้นการวิจัยขั้นตอนเมื่อมีการพัฒนาทฤษฎี นั่นคือทฤษฎีควรจะ "มีเหตุผล" ในการวิจัยและการสนับสนุนจากข้อมูลจริง. ทฤษฎี Grounded ช่วยให้นักวิจัยที่จะเป็นทางวิทยาศาสตร์และความคิดสร้างสรรค์ในเวลาเดียวกันตราบใดที่นักวิจัยทำตามสามแนวทางหลักคือระยะย้อนกลับไปและขอให้นักวิจัยquestions.The ความต้องการที่จะย้อนกลับไปครั้งในขณะที่และถามคำถามต่อไปนี้: สิ่งที่เกิดขึ้นที่นี่? ไม่ว่าสิ่งที่ฉันคิดว่าฉันเห็นพอดีกับความเป็นจริงของข้อมูลหรือไม่ ข้อมูลไม่ได้อยู่เพื่อให้นักวิจัยต้องการที่จะทำให้แน่ใจว่าคิดของตัวเองสิ่งที่เกิดขึ้นตรงกับข้อมูลที่จะบอกพวกเขาหรือนักวิจัยอาจต้องเปลี่ยนความคิดของพวกเขาจากสิ่งที่เกิดขึ้น. รักษาทัศนคติของ skepticism.All ทฤษฎี คำอธิบายสมมติฐานและคำถามเกี่ยวกับข้อมูลที่ควรได้รับการยกย่องว่าเป็นเบื้องต้นว่าพวกเขามาจากวรรณกรรมที่มีประสบการณ์หรือการเปรียบเทียบ พวกเขามักจะควรจะตรวจสอบกับข้อมูลที่ออกมาและไม่เคยยอมรับว่าเป็นความจริง. ทำตามขั้นตอน procedures.Research วิจัย (การเก็บรวบรวมข้อมูลการวิเคราะห์และอื่น ๆ ) ได้รับการออกแบบเพื่อให้มีความแม่นยำและความถูกต้องการศึกษา นอกจากนี้ยังช่วยแบ่งวิจัยผ่านอคติและนำไปให้เขาหรือเธอที่จะตรวจสอบบางส่วนของสมมติฐานของเขาหรือเธอที่อื่นอาจจะไม่สมจริง ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่ขั้นตอนการวิจัยที่ถูกต้องมีการปฏิบัติตามเพื่อให้ข้อสรุปที่ถูกต้องถึง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทฤษฎีเป็นกรอบทฤษฎีและวิธีการวิจัยเป็นส่วนหนึ่ง มันรวมทฤษฎีและการวิจัยและทำหน้าที่เป็นคู่มือสำหรับนักวิจัยทางสังคมศาสตร์มากมายในโครงการของพวกเขา .

ทฤษฎีคือ ความพยายามที่จะพัฒนาทฤษฎี จากการวิเคราะห์รูปแบบ , ธีม , และทั่วไป ประเภทที่พบในการวิจัยโดยการสังเกต .ความคิดแรกโผล่ในบาร์นีย์ เกลเซอร์ และหนังสือ แอนเซล์มสเตราท์ค้นพบทฤษฎีในปี 1967 เมื่อพวกเขามาด้วยกันสองประเพณีหลักของการวิจัย : Positivism ในกรุงเทพมหานครและ

มันเน้นการวิจัยเมื่อมีการพัฒนาทฤษฎี นั่นคือทฤษฎีที่ควรจะเป็น " กักบริเวณ " ในการวิจัย และการสนับสนุนจากข้อมูลที่แท้จริง

ทฤษฎีช่วยให้นักวิจัยสามารถทางวิทยาศาสตร์และความคิดสร้างสรรค์ในเวลาเดียวกัน ตราบใดที่นักวิจัยตาม 3 แนวทางหลัก

เป็นระยะ ๆย้อนกลับไปและถามคำถาม ผู้วิจัยต้องถอยไปเมื่อในขณะที่ถามคำถามต่อไปนี้ : อะไรกันเนี่ย ? ไม่ฉันคิดว่าฉันเจอเข้ากับความเป็นจริงของข้อมูล ข้อมูลที่ไม่โกหกจึงต้องให้แน่ใจว่า ความคิดของตัวเองของสิ่งที่เกิดขึ้นตรงกับสิ่งที่เป็นข้อมูลที่บอกพวกเขาหรือผู้วิจัยอาจต้องเปลี่ยนความคิดของพวกเขาว่าเกิดอะไรขึ้น
รักษาทัศนคติของความสงสัย ทุกทฤษฎีอธิบายสมมติฐานและคำถามเกี่ยวกับข้อมูลที่ควรจะถือว่าเป็นเบื้องต้น ว่าพวกเขามา จากวรรณกรรม ประสบการณ์ หรือการเปรียบเทียบพวกเขาควรจะตรวจสอบกับข้อมูล และไม่เคยได้รับการยอมรับเป็นข้อเท็จจริง .
ตามขั้นตอนการวิจัย กระบวนการวิจัย ( การรวบรวมข้อมูล การวิเคราะห์ ฯลฯ ) ถูกออกแบบมาเพื่อให้มีความแม่นยำและความถูกต้องของการศึกษา พวกเขายังช่วยให้ผู้วิจัยแบ่งผ่านอคติและนำเขาหรือเธอจะตรวจสอบบางส่วนของ ของเขาหรือเธอ สันนิษฐานว่าอาจเป็นอย่างอื่นจะไม่สมจริง ดังนั้นมันเป็นสิ่งสำคัญที่กระบวนการวิจัยที่ถูกต้องตามเพื่อให้ข้อสรุปที่ถูกต้องแล้ว