During the last three decades faith in objective scientific knowledge has served as the unquestioned basis for most of the teaching in K through 12 schools and institutions of higher education.
ในช่วงสามทศวรรษที่ผ่านมาความเชื่อสุดท้ายในวัตถุประสงค์ ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ได้ดำรงตำแหน่งเป็นรัชทายาทพื้นฐานส่วนใหญ่สอนใน K 12 โรงเรียนและสถาบันการศึกษา
ในช่วงสามทศวรรษที่ผ่านมาความเชื่อมั่นในความรู้ทางวิทยาศาสตร์วัตถุประสงค์ได้ทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสอบถามสำหรับส่วนมากของการเรียนการสอนใน K ผ่าน 12 โรงเรียนและสถาบันการศึกษาระดับสูง