Of course, hypothetico-deductive em

Of course, hypothetico-deductive empirical articles
can also build theory, though typically in a
different fashion. Early tests of a theory are typically
concentrated on establishing the validity of
the theory’s core propositions. In subsequent tests,
researchers begin exploring the mediators that explain
those core relationships or the moderators
that reflect the theory’s boundary conditions. Eventually,
in yet further tests they begin expanding the
theory by incorporating antecedents or consequences
that were not part of the original formulation.
Weick (1995) described how empirical articles
can provide “interim struggles” that can help inch
scholars forward toward stronger theories. In this
way, the findings, hypotheses, and diagrams found
in a given empirical article might not comprise true
theory (Sutton & Staw, 1995), but they may move
the theorizing in a literature toward maturity
(Weick, 1995). Over time, a stream of such studies
can provide the inputs for more comprehensive
theorizing. For example, the first full explication of
goal setting theory was based on 22 years of empir
empirical
studies (Locke & Latham, 2004).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แน่นอน hypothetico-นิรนัยบทความเชิงประจักษ์
ยังสามารถสร้างทฤษฎี แต่มักจะอยู่ในแฟชั่นที่แตกต่างกัน
การทดสอบในช่วงต้นของทฤษฎีโดยทั่วไปจะมี
จดจ่ออยู่กับการสร้างความถูกต้องของทฤษฎี
ข้อเสนอหลัก ในการทดสอบต่อมานักวิจัย
เริ่มต้นการสำรวจผู้ไกล่เกลี่ยที่อธิบายถึงความสัมพันธ์
บรรดาแกนหรือ moderators
ที่สะท้อนให้เห็นถึงเงื่อนไขขอบเขตของทฤษฎีในที่สุด
ในการทดสอบต่อไปยังพวกเขาเริ่มขยายทฤษฎี
โดยบรรพบุรุษผสมผสานหรือผลกระทบ
ที่ไม่ใช่ส่วนหนึ่งของสูตรเดิม.
Weick (1995) อธิบายวิธีเชิงประจักษ์
บทความที่สามารถให้ "การต่อสู้ระหว่างกาล" ที่สามารถช่วยให้นักวิชาการนิ้ว
ไปข้างหน้าไปทางทฤษฎีที่แข็งแกร่ง ในทางนี้
ผลการวิจัยตั้งสมมติฐานและไดอะแกรมพบ
ในบทความเชิงประจักษ์ที่ได้รับอาจไม่ประกอบด้วยจริง
ทฤษฎี (sutton & Staw, 1995) แต่พวกเขาอาจย้าย
ทฤษฎีในวรรณคดีที่มีต่อการกำหนด
(Weick, 1995) เมื่อเวลาผ่านไปกระแสของการศึกษาดังกล่าว
สามารถให้ปัจจัยการผลิตที่ครอบคลุมมากขึ้นสำหรับการสร้างทฤษฎี
ตัวอย่างเช่นอธิบายเต็มรูปแบบครั้งแรกของ
ทฤษฎีการกำหนดเป้​​าหมายอยู่บนพื้นฐานของ 22 ปี empir

การศึกษาเชิงประจักษ์ (ล็อค&แทม, 2004)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลักสูตร บทความรวม hypothetico deductive
ยังสามารถสร้างทฤษฎี แม้ว่าโดยทั่วไปในตัว
แฟชั่นที่แตกต่างกันได้ โดยทั่วไปทฤษฎีการทดสอบก่อนจะ
เข้มข้นในการสร้างที่มีผลบังคับใช้
เริ่มหลักของทฤษฎี ในการทดสอบต่อมา,
นักวิจัยเริ่มสำรวจอักเสบที่อธิบาย
ผู้หลักผู้ที่ควบคุมหรือความสัมพันธ์
ที่แสดงเงื่อนไขขอบเขตของทฤษฎีนั้น ในที่สุด,
ในยังเพิ่มเติมการทดสอบจะเริ่มขยายการ
ทฤษฎี โดยเพจ antecedents หรือผล
ที่ไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของเดิมกำหนด
Weick (1995) อธิบายว่า รวมบทความ
สามารถให้ "ชั่วต่อสู้" ที่สามารถช่วยให้นิ้ว
นักวิชาการส่งต่อไปยังทฤษฎีแข็งแกร่งได้ ใน
วิธี ค้นพบ สมมุติฐาน และไดอะแกรมพบ
ประกอบในบทความรวมที่กำหนดอาจไม่เป็นจริง
ทฤษฎี (ซัตตั้น& Staw, 1995), แต่พวกเขาอาจย้าย
เก่าในวรรณคดีไปครบกำหนด
(Weick, 1995) ได้ ช่วงเวลา กระแสดังกล่าวศึกษา
สามารถให้ปัจจัยการผลิตครอบคลุมเพิ่มเติม
เก่าได้ ตัวอย่าง ที่แรกเต็ม explication ของ
ทฤษฎีการตั้งเป้าหมายเป็นไปตามปีที่ 22 ของ empir
ประจักษ์
ศึกษา (ล็อก& Latham, 2004)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แน่นอนว่าบทความในเชิงประจักษ์ hypothetico - อนุมาน
สามารถสร้างทฤษฎีแม้ว่าโดยทั่วไปจะอยู่ในแฟชั่นที่แตกต่างด้วย
การทดสอบช่วงต้นของทฤษฎีที่จะกระจุกตัวอยู่ที่การใช้งานที่มีข้อเสนอที่เป็นแกนหลักของทฤษฎี

ตามมาตรฐานโดยทั่วไปแล้ว ในการทดสอบ ภายหลัง
นักวิจัยเริ่มการสำรวจผู้ไกล่เกลี่ยที่อธิบายถึงความสัมพันธ์ Core

ซึ่งจะช่วยดูแลหรือที่ที่สะท้อนถึงเงื่อนไขของขอบเขตของทฤษฎีที่ในที่สุด,
ในแต่ต่อไปการทดสอบพวกเขาเริ่มการขยาย
ทฤษฎีโดยประกอบด้วยกำพืดหรือผล
ซึ่งอยู่ไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของที่เดิมกำหนด.
weick ( 1995 )ตามที่อธิบายไว้ว่าในเชิงประจักษ์ข้อ
ซึ่งจะช่วยให้"ชั่วคราวการต่อสู้"ที่สามารถช่วยให้นิ้ว
นักวิชาการไปยังแข็งค่าขึ้นทฤษฎี. ใน
ทางนี้แผน ภาพ และข้อสมมุติผลการสอบสวนที่พบ
ตามมาตรฐานในข้อในเชิงประจักษ์ที่อาจไม่ได้ประกอบด้วยความจริง
ทฤษฎี( Sutton Coldfield & staw 1995 )แต่พวกเขาอาจย้าย
ซึ่งจะช่วยทำให้ได้ในเอกสารที่ครบกำหนด
( weick 1995 ) ในช่วงเวลาที่ทำการผลิตของการศึกษาทางด้านนี้
ซึ่งจะช่วยให้สามารถอินพุตที่สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมที่ครอบคลุม
ซึ่งจะช่วยทำให้ ตัวอย่างเช่น explication เต็มที่ครั้งแรกของทฤษฎี
เป้าหมายการตั้งค่าตามที่ 22 ปีของงานค้นคว้าวิจัยเชิงประจักษ์

ซึ่งจะช่วยการศึกษาในเชิงประจักษ์( Locke & Latham / 2004 )