- ข้อความ
- ประวัติศาสตร์
students are attentive in class
students are attentive in class
0/5000
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.
- that here
- ควรศึกษาในพื้นที่อื่นๆ เพิ่มเติม หรือเป็
- 他的表情已经恢复到刚才的古井无波
- In summary, we tested four main hypothes
- 大问题
- The King saw this and said: ‘Tongdaeng,
- ได้หรือไม่
- Researchers have shown that matching alg
- Swamp Swamps are low, spongy wetlands. T
- Executive Information System
- กาหลง
- ไม่ว่าจะเป็นเรื่องการใช้ภาษา
- Day 1 : Start with a walking tour Your t
- satisfy
- ตักส่วนผสมเค้กใส่ลงในพิมพ์ประมาณ ¾ ของพิ
- แต่ฉันคิดว่าการปลูกต้นไม้ก็เป็นส่วนหนึ่ง
- The essays were classified in one of fou
- As stated by Mooi and Randall (2014), as
- pupal stages
- คิดถึง
- ขอโทษที, ช่วงนี้, ฉันยุ่งจริงๆ แต่ฉันยัง
- ถ้าเราหมกหมุ่นกับโซเซียลเน็ตเวิร์คมากอาจ
- คุณได้ตัดผมหรือยัง
- you are you and that's enough
