Developing leaders and their capabi

Developing leaders and their capabilities is crucial in
any organisation. There is a wealth of literature
pertaining to the desired personal attributes of a leader,
various leadership style, and the competencies, skills
and abilities of an effective leader. The framework
advocated by Goldsmith et al (2000) is modelled on
the cycle of continuous improvement, where the coach
assists and supports a leader through the process of
development, once the coach believes that the leader
has an understanding of the process and the cycle
of continuous improvement the coach will allow the
leader to take full responsibility with regard to their
development. However, as with many of the models
and frameworks outlined in this review, it is not based
on empirical research but on consultancy experience.
Although the model does advocate the assessment of
leadership skills and then basing the development
plan on these skills and competencies, it does not
clearly illustrate the different approaches which need
to be taken when accounting for differences in
leadership styles

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พัฒนาผู้นำและความสามารถเป็นสิ่งสำคัญในองค์กรใด ๆ มีวรรณกรรมมากมายเกี่ยวข้องกับคุณลักษณะส่วนบุคคลที่ต้องการของผู้นำจำเลยต่าง ๆ และความสามารถ ทักษะและความสามารถของผู้นำที่มีประสิทธิภาพ กรอบการทำงานสนับสนุน โดยช่างทองที่ตกแต่งตาม et al (2000)วงจรของการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ที่โค้ชช่วยเหลือ และสนับสนุนผู้นำผ่านกระบวนการพัฒนา เมื่อโค้ชเชื่อว่าผู้นำมีความเข้าใจกระบวนการและวงจรการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง จะช่วยให้รถบัสผู้นำรับผิดชอบเต็มที่กับการคำนึงถึงความการพัฒนา อย่างไรก็ตาม เช่นเดียวกับหลายรุ่นและกรอบที่ระบุไว้ในบทความนี้ มันจะไม่ขึ้นการวิจัยเชิงประจักษ์ แต่ในการให้คำปรึกษางานแม้ว่ารูปแบบสนับสนุนการประเมินความทักษะและการอ้างอิงการพัฒนาแล้วแผนเหล่านี้ทักษะและความสามารถ ไม่แสดงให้เห็นถึงวิธีการต่าง ๆ ที่จำเป็นอย่างชัดเจนทำบัญชีสำหรับความแตกต่างในความเป็นผู้นำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การพัฒนาผู้นำและความสามารถของพวกเขาเป็นสิ่งสำคัญใน
องค์กรใด ๆ มีความมั่งคั่งของวรรณกรรม
ที่เกี่ยวข้องกับคุณลักษณะส่วนบุคคลที่ต้องการของผู้นำ
ลักษณะการเป็นผู้นำต่าง ๆ และความสามารถทักษะ
และความสามารถของผู้นำที่มีประสิทธิภาพ กรอบการ
สนับสนุนโดยช่างทอง, et al (2000) เป็นรูปแบบ
วงจรของการพัฒนาอย่างต่อเนื่องที่โค้ช
และช่วยสนับสนุนการเป็นผู้นำผ่านกระบวนการของ
การพัฒนาเมื่อโค้ชเชื่อว่าผู้นำ
มีความเข้าใจในกระบวนการและรอบ ๆ
ของ พัฒนาอย่างต่อเนื่องโค้ชจะช่วยให้
ผู้นำที่จะต้องรับผิดชอบเต็มรูปแบบในเรื่องเกี่ยวกับพวกเขาด้วย
การพัฒนา อย่างไรก็ตามในขณะที่มีหลายรูปแบบ
และกรอบที่ระบุไว้ในการทบทวนนี้มันไม่ได้ขึ้นอยู่
กับการวิจัยเชิงประจักษ์ แต่จากประสบการณ์ในการให้คำปรึกษา.
แม้ว่ารูปแบบไม่สนับสนุนการประเมิน
ทักษะความเป็นผู้นำแล้ว basing การพัฒนา
แผนในทักษะเหล่านี้และความมัน ไม่ได้
แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนวิธีการที่แตกต่างกันซึ่งต้อง
จะต้องดำเนินการเมื่อการบัญชีสำหรับความแตกต่างใน
รูปแบบการเป็นผู้นำ