Don’t...• Make a song and dance about teaching words like headline, ed การแปล - Don’t...• Make a song and dance about teaching words like headline, ed ไทย วิธีการพูด

Don’t...• Make a song and dance abo

Don’t...
• Make a song and dance about teaching words like headline, editorial, column, and leader. Is it that useful to learners?
• Assume learners are interested in British, American, Canadian or Australian culture, particularly tabloid gossip. The British tabloids, for example, are a culturally specific type of newspaper and are not universal.
• Dwell on comparative style and discourse features of tabloid papers versus broadsheets. These are often either obvious or of interest only to journalists and media students.
• Assume what you find interesting in a newspaper will interest your learners.
• Spend ages with tipped blanking out words (if you want to do this type of exercise get your learners to white out words themselves and test each other).
• Set simple tasks for lower level learners with a very difficult piece of text, e.g. find three numbers and two countries in this 3 column article on the Middle East. Unless these tasks are followed up with an opportunity to comprehend and interact with the text, they’re condescending and (almost) pointless.
________________________________________
Ideas on how to use newspapers

The following are a list of ideas on how to use a newspaper authentically in the classroom. Of course, old habits can die hard, so we have included some other, TEFL classroom type activities that we like as well.


0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ไม่•ทำให้การเต้นและเพลงเกี่ยวกับการสอนคำเช่นพาดหัวข่าว กอง คอลัมน์ และผู้นำ คือที่เป็นประโยชน์กับผู้เรียน•ถือว่า ผู้เรียนมีความสนใจในวัฒนธรรมอังกฤษ อเมริกา แคนาดา หรือออสเตรเลีย โดยเฉพาะอย่างยิ่งแท็บลอยด์นินทา Tabloids อังกฤษ เช่น เป็นชนิดเฉพาะวัฒนธรรมของหนังสือพิมพ์ และเป็นสากล•อาศัยอยู่ในลักษณะเปรียบเทียบ และวาทกรรมของแท็บลอยด์เอกสารเทียบกับ broadsheets เหล่านี้อยู่มักจะเห็นได้ชัด หรือสนใจเฉพาะผู้สื่อข่าวและสื่อที่นักเรียน•คิดว่าสิ่งที่คุณพบที่น่าสนใจในหนังสือพิมพ์จะสนใจเรียนของคุณ•ใช้เวลาวัยกับก้น blanking ออกคำ (ถ้าคุณต้องการไม่ได้ออกกำลังกายชนิดนี้ผู้เรียนขาวคำตัวเอง และทดสอบกัน)•ตั้งค่าง่ายงานสำหรับผู้เรียนระดับล่างมีข้อความ ยากค้นหาเช่นหมายเลขสามและประเทศที่สองในบทความนี้ 3 คอลัมน์ในตะวันออกกลาง นอกจากงานเหล่านี้จะตามค่าโอกาสในการเข้าใจ และโต้ตอบ ด้วยข้อความ พวกเขากำลังวางตัว และอวกาศ (เกือบ)________________________________________ความคิดเห็นเกี่ยวกับวิธีการใช้หนังสือพิมพ์ต่อไปนี้คือ รายการของแนวคิดเกี่ยวกับวิธีการใช้หนังสือพิมพ์อาหารในห้องเรียน แน่นอน นิสัยเก่าสามารถตายยาก ดังนั้นเราได้รวมบาง TEFL ห้องเรียนชนิดกิจกรรมอื่น ๆ ที่เราต้องการเช่น
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
อย่า ...
•ตรวจเพลงและการเต้นรำเกี่ยวกับคำสอนเช่นพาดหัว, บรรณาธิการคอลัมน์และผู้นำ มันคือการที่เป็นประโยชน์ในการเรียน?
•สมมติผู้เรียนมีความสนใจในอังกฤษ, อเมริกัน, วัฒนธรรมแคนาดาหรือออสเตรเลียนินทาแท็บลอยด์โดยเฉพาะอย่างยิ่ง หนังสือพิมพ์อังกฤษเช่นมีประเภทเฉพาะวัฒนธรรมของหนังสือพิมพ์และมีความไม่เป็นสากล.
•อาศัยอยู่ในรูปแบบเปรียบเทียบและคุณสมบัติวาทกรรมของเอกสารเมื่อเทียบกับแท็บลอยด์ broadsheets เหล่านี้มักจะเห็นได้ชัดหรืออย่างใดอย่างหนึ่งที่น่าสนใจเพียงให้กับนักเรียนที่นักข่าวและสื่อ.
•สมมติสิ่งที่คุณพบที่น่าสนใจในหนังสือพิมพ์จะสนใจเรียนของคุณ.
•ใช้ทุกเพศทุกวัยที่มีปลาย blanking ออกคำ (ถ้าคุณต้องการที่จะทำประเภทของการออกกำลังกายนี้ได้รับการเรียนรู้ของคุณ คำพูดออกมาสีขาวตัวเองและการทดสอบแต่ละอื่น ๆ ).
•ตั้งงานง่ายสำหรับผู้เรียนที่ต่ำกว่าระดับที่มีชิ้นส่วนที่ยากมากของข้อความเช่นหาสามตัวเลขและทั้งสองประเทศในบทความคอลัมน์ 3 ในตะวันออกกลาง เว้นแต่งานเหล่านี้จะตามมาด้วยโอกาสที่จะเข้าใจและมีปฏิสัมพันธ์กับข้อความที่พวกเขากำลังวางตัวและ (เกือบ) ไม่มีจุดหมาย.
________________________________________
ไอเดียเกี่ยวกับวิธีการใช้หนังสือพิมพ์ต่อไปนี้เป็นรายชื่อของความคิดเกี่ยวกับวิธีการใช้งานที่แท้จริงในหนังสือพิมพ์ ห้องเรียน แน่นอนว่านิสัยเก่าตายยากดังนั้นเราจึงได้รวมอื่น ๆ บางชนิด TEFL กิจกรรมห้องเรียนที่เราชอบเช่นกัน




การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ไม่ . . . . .
- ทำให้เพลงและการเต้น การสอนที่นำคำพาดหัว , บรรณาธิการ , คอลัมน์ , และ มันเป็นประโยชน์กับผู้เรียน ?
- ถือว่าผู้เรียนมีความสนใจในวัฒนธรรมอังกฤษ อเมริกา แคนาดาหรือออสเตรเลีย โดยเฉพาะอย่างยิ่งซุบซิบนินทา หนังสือพิมพ์อังกฤษ ตัวอย่างเช่น เป็นประเภทวัฒนธรรมเฉพาะของหนังสือพิมพ์และไม่สากล .
- อาศัยอยู่ในลักษณะเปรียบเทียบคุณสมบัติของเอกสารและการซุบซิบกับหนังสือพิมพ์ขนาดใหญ่ . เหล่านี้มักจะให้ชัดเจนหรือสนใจเฉพาะนักข่าวและสื่อที่นักศึกษา .
- คิดว่าสิ่งที่คุณพบที่น่าสนใจในหนังสือพิมพ์จะสนใจของผู้เรียน .
• Spend ages with tipped blanking out words (if you want to do this type of exercise get your learners to white out words themselves and test each other).
• Set simple tasks for lower level learners with a very difficult piece of text, e.g. find three numbers and two countries in this 3 column article on the Middle East.นอกจากงานเหล่านี้จะตามด้วยโอกาสที่จะเข้าใจและโต้ตอบกับข้อความ ก็ต้องยอมรับ และ ( เกือบจะ ) ไร้สาระ ________________________________________

ความคิดเกี่ยวกับวิธีการที่จะใช้หนังสือพิมพ์

ต่อไปนี้คือ รายการของความคิดเกี่ยวกับวิธีการที่จะใช้หนังสือพิมพ์ authentically ในชั้นเรียน แน่นอน นิสัยเก่าตายได้ยาก ดังนั้น เราได้รวมบางอื่น ๆ TEFL classroom type activities that we like as well.


การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: