This study is guided by the concept

This study is guided by the concepts raised in the research literature regarding faculty judgment of doctoral dissertations (Johnson, 1997; Lovitts, 2007); the transition of students to independent research (Gardner, 2008) and by research on doctoral student expectations of doctoral degree completion (Golde and Dore, 2001, Miller, 2006).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษานี้จะแนะนำ โดยแนวความคิดในวรรณกรรมวิจัยเกี่ยวกับคำพิพากษาคณะเอก dissertations (จอห์นสัน 1997 Lovitts, 2007); การเปลี่ยนแปลงของนักศึกษาวิจัยอิสระ (การ์ดเนอร์ 2008) และวิจัยความคาดหวังของนักศึกษาเอกปริญญาเสร็จ (Golde และ Dore, 2001 มิลเลอร์ 2006)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้เป็นไปตามแนวความคิดที่เกิดขึ้นในวรรณคดีวิจัยเกี่ยวกับการตัดสินของคณะของวิทยานิพนธ์ปริญญาเอก (จอห์นสัน, 1997; Lovitts, 2007); การเปลี่ยนแปลงของนักเรียนเพื่อการวิจัยอิสระ (การ์ดเนอร์, 2008) และจากการวิจัยเกี่ยวกับความคาดหวังของนักศึกษาปริญญาเอกจบปริญญาเอก (Golde และ Dore, 2001 มิลเลอร์, 2006)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษานี้เป็นแนวทางโดยแนวคิดยกในงานวิจัยเกี่ยวกับคณะพิพากษางานวิจัยวิทยานิพนธ์ ( Johnson , 1997 ; lovitts , 2007 ) ; การเปลี่ยนแปลงของนักเรียนเพื่อการค้นคว้าอิสระ ( การ์ดเนอร์ , 2551 ) และงานวิจัยเกี่ยวกับความคาดหวังของปริญญาเอกนักเรียนเสร็จปริญญาเอก ( ทอง / 2001 , มิลเลอร์ , 2006 )