Studies examining the use of Kouzes

Studies examining the use of Kouzes and Posner's ( 1995) leadership behaviours
with nurses in formal leadership positions, reported consistently higher self-ratings than
observer ratings on the use of the five leadership practices (Krugman & Smith, 2003;
Laschinger at al., 2008). Nurses in formal charge nurse leader roles reported higher selfratings
for all five leadership practices than their staff nurse observers (Krugman &
Smith, 2003) and in a national study of nursing leadership structure, Laschinger et al.
(2008), found that senior nurse leaders rated themselves consistently higher in all
leadership practices than managers who reported to them. Although these findings
support Kouzes and Posner's contention that the frequency of use of leadership practices
are not related to gender, the findings suggest that there may be other influences effecting
the differences between self and observer reports. While Kouzes and Posner recognize
that LPI- Self scores tend to be higher then LPI-Observer scores, they claim these
differences are generally not statistically significant and suggest that observer scores be
used when measuring the leadership practices (Kouzes & Posner, 1993). However, these
high self-ratings may be due to a self-rating bias associated with nurses in formal
leadership positions who are aware of the leader behaviors they enact each day, in
addition to, a desire to present oneself in a favorable light.al
intervention for staff nurses. While findings showed statistically significant increases in
the use of all five leadership practices when measured six months after the intervention,
the self-report ratings by staff nurses were consistently lower then the observer ratings for
the same leadership practices (George et al., 2002). It may be that this finding is not
related to gender per se but to staff nurses' failure to perceive themselves as leaders and
therefore under-reporting their use of leader behaviours in their practice.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ศึกษาตรวจสอบการใช้ของ Kouzes และของ Posner พฤติกรรมภาวะผู้นำ (1995)มีพยาบาลในตำแหน่งผู้นำอย่างเป็นทางการ รายงานการจัดอันดับตัวเองสูงขึ้นอย่างต่อเนื่องกว่าจัดอันดับนักการการใช้ปฏิบัติการเป็นผู้นำห้า (Krugman & Smith, 2003Laschinger ที่ al., 2008) พยาบาลในบทบาทผู้นำของพยาบาลค่าทางรายงาน selfratings สูงใน 5 ผู้นำปฏิบัติมากกว่าการบริการพยาบาลผู้สังเกตการณ์ (Krugman และSmith, 2003) และ ในการศึกษาแห่งชาติของพยาบาลผู้นำโครงสร้าง Laschinger et al(2008), พบว่า พยาบาลอาวุโสผู้นำคะแนนตัวเองสูงขึ้นอย่างต่อเนื่องในทั้งหมดปฏิบัติเป็นผู้นำมากกว่าผู้จัดการที่ได้รายงานไป แม้ว่าผลการวิจัยเหล่านี้สนับสนุนช่วงชิงอย่าง Kouzes และของ Posner งานบนที่ความถี่ของการใช้ภาวะผู้นำปฏิบัติไม่เกี่ยวกับเพศ ผลการศึกษาแนะนำว่า อาจจะมีอื่น ๆ มีผลต่อการมีผลต่อการรายงานความแตกต่างระหว่างตนเองและนักการ ในขณะที่ Kouzes และ Posner รู้จักว่า คะแนน LPI เองมีแนวโน้มที่จะสูง แล้วคะแนนนักการ LPI ที่พวกเขาเรียกร้องเหล่านี้ความแตกต่างโดยทั่วไปไม่อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ และแนะนำว่า นักการคะแนนเป็นใช้เมื่อวัดปฏิบัติเป็นผู้นำ (Kouzes และ Posner, 1993) อย่างไรก็ตาม เหล่านี้ประเมินตนเองสูงอาจเป็น เพราะอคติจัดอันดับตัวเองที่เกี่ยวข้องกับพยาบาลในระบบตำแหน่งผู้นำที่ตระหนักถึงพฤติกรรมผู้นำที่พวกเขาแสดงออกแต่ละวัน ในนอกจากนี้การ ความปรารถนาที่จะอยู่ตัวใน light.al อันแทรกแซงของเจ้าหน้าที่พยาบาล ขณะที่ผลการวิจัยพบว่าเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติใช้ทั้งหมด 5 นำแนวทางปฏิบัติเมื่อวัดหกเดือนหลังจากการแทรกแซงตนเองรายงานการจัดอันดับ โดยเจ้าหน้าที่พยาบาลได้อย่างต่อเนื่องแล้วลดจัดอันดับนักการสำหรับเดียวกันเป็นผู้นำปฏิบัติ (จอร์จและ al., 2002) อาจเป็นได้ว่า การค้นหานี้ไม่ใช่ที่เกี่ยวข้องกับเพศต่อ se แต่ให้พนักงานเกิดความล้มเหลวของการสังเกตตัวเองเป็นผู้นำ และดังนั้น ภายใต้รายงานการใช้พฤติกรรมผู้นำในการปฏิบัติการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาการตรวจสอบการใช้งานของ Kouzes และ Posner ของ (1995)
พฤติกรรมผู้นำกับพยาบาลในตำแหน่งผู้นำอย่างเป็นทางการรายงานอย่างต่อเนื่องสูงกว่าการให้คะแนนของตัวเองมากกว่าการให้คะแนนของผู้สังเกตการณ์ในการใช้ห้าวิธีปฏิบัติที่เป็นผู้นำ
(ครุกแมนและสมิ ธ ,
2003. LASCHINGER ที่อัล 2008 ) พยาบาลค่าใช้จ่ายในบทบาทผู้นำพยาบาลอย่างเป็นทางการรายงาน selfratings
ที่สูงขึ้นสำหรับทั้งห้าปฏิบัติที่เป็นผู้นำมากกว่าผู้สังเกตการณ์พยาบาลพนักงานของตน(ครุกแมนและสมิ ธ , 2003) และในการศึกษาแห่งชาติของโครงสร้างความเป็นผู้นำพยาบาล LASCHINGER et al. (2008) พบว่าผู้นำทางการพยาบาลอาวุโส จัดอันดับตัวเองสูงอย่างต่อเนื่องในทุกการปฏิบัติที่เป็นผู้นำมากกว่าผู้บริหารที่รายงานให้กับพวกเขา แม้ว่าการค้นพบนี้สนับสนุน Kouzes และการต่อสู้ Posner ที่ความถี่ของการใช้วิธีปฏิบัติที่เป็นผู้นำที่ไม่เกี่ยวข้องกับเพศผลการวิจัยชี้ให้เห็นว่าอาจจะมีอิทธิพลอื่นๆ ที่มีผลต่อความแตกต่างระหว่างตัวเองและรายงานผู้สังเกตการณ์ ในขณะที่ Kouzes Posner และรับรู้ว่าคะแนนตัวเองLPI- มีแนวโน้มที่จะสูงขึ้นแล้วคะแนน LPI-สังเกตพวกเขาเรียกร้องเหล่านี้แตกต่างกันโดยทั่วไปมักจะไม่ได้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติและแนะนำว่าคะแนนผู้สังเกตการณ์จะใช้เมื่อการวัดการปฏิบัติที่เป็นผู้นำ(Kouzes & Posner, 1993) แต่เหล่านี้ให้คะแนนตัวเองสูงอาจจะเป็นเพราะอคติให้คะแนนตัวเองที่เกี่ยวข้องกับการพยาบาลอย่างเป็นทางการในตำแหน่งผู้นำที่มีความตระหนักในพฤติกรรมผู้นำที่พวกเขาออกกฎหมายในแต่ละวันในนอกเหนือไปจากความปรารถนาที่จะนำเสนอตัวเองในlight.al ดีสำหรับการแทรกแซงของพยาบาลประจำการ ในขณะที่ผลการวิจัยพบว่าเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติในการใช้งานของทั้งห้าปฏิบัติที่เป็นผู้นำเมื่อวัดหกเดือนหลังจากการแทรกแซงการจัดอันดับด้วยตนเองรายงานโดยเจ้าหน้าที่พยาบาลได้อย่างต่อเนื่องต่ำกว่าการจัดอันดับสังเกตการณ์สำหรับการปฏิบัติที่เป็นผู้นำเดียวกัน(จอร์จ et al., 2002) . อาจเป็นได้ว่าการค้นพบนี้ไม่ได้เกี่ยวข้องกับทางเพศต่อ se แต่ความล้มเหลวให้กับเจ้าหน้าที่พยาบาลที่จะรับรู้ว่าตัวเองเป็นผู้นำและดังนั้นจึงอยู่ภายใต้การรายงานการใช้งานของพฤติกรรมผู้นำในการปฏิบัติของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาการใช้และของ kouzes พอสเนอร์ ( 1995 ) ภาวะผู้นำพฤติกรรม
กับพยาบาลในตำแหน่งผู้นำอย่างเป็นทางการรายงานอย่างต่อเนื่องตนเองสูงกว่าคะแนนกว่า
สังเกตการณ์การจัดอันดับใช้ห้าผู้นำการปฏิบัติ ( ครุกแมน& Smith , 2003 ;
laschinger al . , 2008 ) พยาบาลในระบบพยาบาลค่าใช้จ่ายในบทบาทของผู้นำ selfratings
รายงานสูงกว่าทั้งหมดห้าภาวะผู้นำภาคปฏิบัติกว่าพวกพยาบาลสังเกตการณ์ ( ครุกแมน&
Smith , 2003 ) และในการศึกษาแห่งชาติของโครงสร้างภาวะผู้นำทางการพยาบาล laschinger et al .
( 2551 ) พบว่า ผู้นำพยาบาลอาวุโสอันดับตัวเองอย่างต่อเนื่องสูงในการปฏิบัติภาวะผู้นำทั้งหมด
กว่าผู้จัดการรายงานพวกเขา แม้ว่าการค้นพบเหล่านี้
สนับสนุนและ kouzes พอสเนอร์การแข่งขันว่า ความถี่ของการใช้ภาวะผู้นำปฏิบัติ
ไม่ได้เกี่ยวข้องกับเพศ ผลการวิจัยชี้ให้เห็นว่าอาจจะมีอิทธิพลอื่น ๆที่มีผลต่อ
ความแตกต่างระหว่างรายงานตนเองและผู้สังเกตการณ์ และในขณะที่ kouzes พอสเนอร์จำ
ที่ LPI - คะแนนตัวเองมีแนวโน้มที่จะสูงขึ้นแล้ว LPI สังเกตคะแนนที่พวกเขาเรียกร้องเหล่านี้
มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ และโดยทั่วไปจะไม่แนะนำให้ใช้คะแนนสังเกตการณ์อยู่
เมื่อวัดภาวะผู้นำปฏิบัติ ( kouzes &พอสเนอร์ , 1993 ) อย่างไรก็ตาม การจัดอันดับตนเองสูงเหล่านี้
อาจจะเกิดจากตนเองการประเมินอคติที่เกี่ยวข้องกับพยาบาลในตำแหน่งผู้นำอย่างเป็นทางการ
ที่มีความตระหนักในพฤติกรรมผู้นำที่พวกเขาทำในแต่ละวัน ซึ่งใน
,ความปรารถนาที่จะนำเสนอตัวเองในที่มีแสงดี อัล
การแทรกแซงสำหรับพยาบาลประจำการ ในขณะที่พบเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติใน
ใช้ทั้งหมดห้าผู้นำการปฏิบัติเมื่อวัด 6 เดือน หลังกิจกรรมแทรกแซง โดยเจ้าหน้าที่พยาบาล
5 คะแนนเสมอกว่าผู้สังเกตการณ์การจัดอันดับ
การปฏิบัติภาวะผู้นำเดียวกัน ( จอร์จ et al . , 2002 )มันอาจเป็นได้ว่า การค้นพบนี้ไม่
ความสัมพันธ์กับเพศต่อ se แต่เจ้าหน้าที่ความล้มเหลวพยาบาลรับรู้ตัวเองในฐานะผู้นำและ
ดังนั้นภายใต้การรายงานการใช้พฤติกรรมผู้นำในการปฏิบัติของพวกเขา