From the factor analysis of tweens’

From the factor analysis of tweens’ conceptions on Internet usage, three factors emerge: sense of mastery,
benefits and involvement; fears; communicative value. The factors concerning sense of mastery, benefits and
involvement and communicative values are proportionally correlated.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เกิดจากการวิเคราะห์ปัจจัยของ conceptions tweens' บนอินเตอร์เน็ต ปัจจัยสามประการ: ความเป็นครูประโยชน์และเกี่ยวข้อง ความกลัว ค่าสื่อสาร ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับความเป็นครู ประโยชน์ และมีส่วนร่วมและสื่อสารค่าเป็นสัดส่วน correlated

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จากการวิเคราะห์ปัจจัย tweens มโนทัศน์เกี่ยวกับการใช้งานอินเทอร์เน็ตที่สามปัจจัยโผล่ออกมา: ความรู้สึกของการเรียนรู้,
ผลประโยชน์และการมีส่วนร่วม; กลัว; ค่าการสื่อสาร
ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับความรู้สึกของการเรียนรู้ประโยชน์และการมีส่วนร่วมและค่านิยมการสื่อสารมีความสัมพันธ์ตามสัดส่วน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากการวิเคราะห์องค์ประกอบของ tweens ' มโนทัศน์ในการใช้อินเทอร์เน็ต 3 ปัจจัยเกิดความรู้สึกแบบประโยชน์และการมีส่วนร่วม ; กลัว ; ค่าภาษาอังกฤษ ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับความรู้สึกของรอบรู้ ประโยชน์ และการมีส่วนร่วมและค่าการสื่อสารตามสัดส่วนมีความสัมพันธ์กัน