. He stated that science was his fa

. He stated that science was his favorite subject in school, but that he often felt “left out.” Student B expressed her increased interest participating in science classes in college and perhaps pursuing a science career. “I really liked the fingerprints; I think I want to be a forensic scientist.” She explained that getting a chance to do science with accessible tools showed her that it might be possible for her to become a scientist.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

. เขาระบุว่า วิทยาศาสตร์เป็นเรื่องที่เขาชอบในโรงเรียน แต่ว่า เขามักจะรู้สึกว่า "ซ้ายออก" นักเรียน B แสดงสนใจของเธอเพิ่มขึ้นในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ในโรงเรียน และบางทีอาชีพวิทยาศาสตร์ "ฉันนิ้ว ผมคิดอยากจะเป็นนักวิทยาศาสตร์ทางนิติวิทยาศาสตร์ เธออธิบายว่า โอกาสที่จะทำวิทยาศาสตร์ มีเครื่องมือเข้าพบเธอว่า มันอาจจะเป็นไปได้ที่เธอจะกลายเป็น นักวิทยาศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

. เขากล่าวว่าวิทยาศาสตร์เป็นเรื่องที่เขาชื่นชอบในโรงเรียน แต่ที่เขามักจะรู้สึก "ซ้ายออก." นักศึกษา B แสดงความสนใจที่เพิ่มขึ้นของเธอมีส่วนร่วมในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ในวิทยาลัยและบางทีอาจจะใฝ่หาอาชีพวิทยาศาสตร์ "ผมชอบลายนิ้วมือ; ผมคิดว่าผมต้องการที่จะเป็นนักวิทยาศาสตร์ทางนิติวิทยาศาสตร์. "เธออธิบายว่าได้รับโอกาสที่จะทำด้วยเครื่องมือทางวิทยาศาสตร์ที่สามารถเข้าถึงได้แสดงให้เห็นว่ามันอาจจะเป็นไปได้สำหรับเธอที่จะกลายเป็นนักวิทยาศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

. เขากล่าวว่า วิทยาศาสตร์ เป็นวิชาที่เขาชื่นชอบในโรงเรียน แต่เขามักจะรู้สึกว่า " ทิ้ง " นักเรียน B แสดงเธอเพิ่มความสนใจเข้าร่วมในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ ในวิทยาลัย และบางทีอาชีพวิทยาศาสตร์ " ผมชอบลายนิ้วมือ ; ฉันคิดว่าฉันอยากจะเป็นนักนิติวิทยาศาสตร์ " เธออธิบายว่า การได้รับโอกาสในการทำวิทยาศาสตร์เครื่องมือเข้าถึงพบว่า อาจเป็นไปได้ที่เธอจะกลายเป็นนักวิทยาศาสตร์