Malaysian Educational policy is the

Malaysian Educational policy is the transformation of the National Philosophy and as
documented in the Ministry of Education circular 1988, the policy focuses on improving the
quality and increasing the quantity of output to meet the workforce requirements as well as to
produce disciplined citizens who have high moral values and good work ethics. It is designed to
equip students with essential skills in a holistic and integrated manner so as to produce individuals
who meet the requirements of the National Philosophy of Education and are functionally literate.
Its aim is to inculcate and also nurture national consciousness by promoting common ideas,
values, aspirations and loyalties; fostering national unity; producing a work force for economic
and national development; and instilling desired moral values in students so that they can make
effective contributions towards nation building.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นโยบายการศึกษามาเลเซียมีการเปลี่ยนแปลง ของ ปรัชญาแห่งชาติ และเป็นไว้ในกระทรวงศึกษาธิการกลม 1988 นโยบายเน้นการพัฒนาคุณภาพและการเพิ่มปริมาณของผลผลิตเพื่อให้ตรงกับแรงงานเช่นการผลิตพลเมืองมีระเบียบวินัยที่สูงค่าทางศีลธรรมและจริยธรรมทำงานดี ออกแบบจัดให้นักเรียน มีทักษะที่จำเป็นในลักษณะแบบองค์รวม และบูรณาการเพื่อผลิตบุคคลที่ตอบสนองความต้องการของชาติปรัชญาการศึกษา และมีหน้าที่ศึกษาซึ่งเป็นการ ปลูกฝัง และยัง รักษาจิตสำนึกแห่งชาติ โดยการส่งเสริมความคิดทั่วไปค่านิยม แรงบันดาลใจ และ loyalties อุปถัมภ์สามัคคีแห่งชาติ แรงงานสำหรับการผลิตทางเศรษฐกิจและการ พัฒนาแห่งชาติ และปลูกค่านิยมทางศีลธรรมนักเรียนเพื่อให้พวกเขาสามารถทำการมีส่วนร่วมมีผลต่อประเทศอาคาร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นโยบายการศึกษาของมาเลเซียคือการเปลี่ยนแปลงของปรัชญาแห่งชาติและเป็น
บันทึกไว้ในกระทรวงศึกษาธิการวงกลม 1988 นโยบายมุ่งเน้นไปที่การปรับปรุง
คุณภาพและเพิ่มปริมาณของผลผลิตที่จะตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงานเช่นเดียวกับการ
ผลิตพลเมืองมีระเบียบวินัยที่มีคุณธรรมสูง ค่านิยมและจริยธรรมในการทำงานที่ดี มันถูกออกแบบมาเพื่อ
ให้นักศึกษามีทักษะที่จำเป็นในลักษณะองค์รวมและบูรณาการเพื่อให้เป็นไปผลิตบุคคล
ที่ตอบสนองความต้องการของปรัชญาการศึกษาแห่งชาติและมีการศึกษาการทำงาน.
จุดมุ่งหมายของมันคือการปลูกฝังและบ่มเพาะจิตสำนึกแห่งชาติโดยการส่งเสริมความคิดร่วมกัน
ค่าแรงบันดาลใจและความจงรักภักดี; อุปถัมภ์เอกภาพแห่งชาติ; การผลิตกำลังทำงานทางเศรษฐกิจ
และการพัฒนาแห่งชาติ และปลูกฝังค่านิยมทางศีลธรรมที่ต้องการในนักเรียนเพื่อให้พวกเขาสามารถทำ
ผลงานที่มีประสิทธิภาพต่อการสร้างชาติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นโยบายด้านการศึกษาของมาเลเซียคือการเปลี่ยนแปลงของปรัชญาแห่งชาติและเอกสารในกระทรวงศึกษาธิการกลม 1988 นโยบายมุ่งเน้นในการปรับปรุงคุณภาพและเพิ่มปริมาณของผลผลิตเพื่อตอบสนองความต้องการแรงงาน รวมทั้งสร้างระเบียบวินัยประชาชนที่มีศีลธรรมสูงและจริยธรรมการทำงานที่ดี มันถูกออกแบบมาเพื่อให้นักเรียนมีทักษะที่จำเป็นในลักษณะบูรณาการแบบองค์รวม และเพื่อผลิตบุคคลที่ตอบสนองความต้องการของปรัชญาการศึกษาแห่งชาติและโดยกุมภาพันธ์มีวัตถุประสงค์เพื่อปลูกฝังและบ่มเพาะจิตสำนึกแห่งชาติโดยการส่งเสริมความคิดทั่วไปค่า , แรงบันดาลใจและความจงรักภักดี ; เสริมสร้างความสามัคคีแห่งชาติ ; การผลิตแรงงานด้านเศรษฐกิจและ การพัฒนาประเทศ และปลูกฝังค่านิยมทางศีลธรรม ที่ต้องการให้นักเรียนเพื่อให้พวกเขาสามารถทำให้ที่มีผลงานสู่การสร้างชาติ .