The purpose of this study was to ex

The purpose of this study was to examine the effect of the film 'The Island' on 2nd year nursing students' nursing informatics (NI) competency. The participants were sixty-eight students in a baccalaureate nursing program of a private university, taking the course, 'Nursing & Informatics' in the 2012 fall semester. Over the 15 weeks, the film was used for five weeks as introduction to NI, peer-to-group discussions, and self-reflection on lessons learned regarding NI. A qualitative content analysis was used to explore the students' experiences and perceptions on their NI competency. As a result, students signified the NI concept as the assessment of biometrics data, promotion of optimal health with the support of various technologies, and integration of patient-centered care into routine practice. They also highlighted the importance of security and safety measures as well as high quality health technology including the ubiquitous health monitoring system. Overall, the lesson outcomes of the course were met. As a supportive, instructional strategy, the use of the movie, 'The Island', was effective for nursing students in achieving NI competencies. Further study is warranted to determine if movies can be used as a means of continuing education to improve informatics competences in healthcare professionals.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้ได้ตรวจสอบผลของฟิล์ม 'เกาะ' บนการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาลปีที่ 2 ความสามารถด้านสารสนเทศ (NI) ผู้เข้าร่วมได้หกสิบแปดเรียนในโปรแกรมพยาบาลตรีมหาวิทยาลัยส่วนตัว หลักสูตร 'พยาบาล & สารสนเทศ' ใน 2012 ภาคฤดูใบไม้ร่วง สัปดาห์ 15 ฟิล์มใช้สำหรับห้าสัปดาห์เป็นการแนะนำเรียนรู้เกี่ยวกับ NI NI เพียร์กลุ่มสนทนา และพิจารณาตน การวิเคราะห์เนื้อหาเชิงคุณภาพใช้การสำรวจประสบการณ์และทัศนะของนักเรียนในความสามารถของ NI เป็นผล นักเรียนจัดเตรียมให้คุณ NI แนวคิดเป็นการประเมินข้อมูลชีวภาพ ส่งเสริมสุขภาพที่ดี ด้วยการสนับสนุนของเทคโนโลยีต่าง ๆ รวมดูแลผู้ป่วยเป็นศูนย์กลางในการปฏิบัติกิจวัตรประจำวัน นอกจากนี้พวกเขายังเน้นความสำคัญของมาตรการความปลอดภัยตลอดจนเทคโนโลยีสุขภาพคุณภาพสูงรวมถึงระบบการตรวจสอบสุขภาพแพร่หลาย โดยรวม ก็พบผลบทเรียนของหลักสูตร เป็นกลยุทธ์สนับสนุน การสอน ภาพยนตร์ 'เกาะ' การใช้มีประสิทธิภาพสำหรับนักศึกษาพยาบาลในการบรรลุความสามารถของ NI ศึกษาต่อได้รับการตรวจสอบถ้าภาพยนตร์สามารถใช้เป็นความหมายของการศึกษาต่อเนื่องเพื่อปรับปรุงความสามารถด้านสารสนเทศผู้เชี่ยวชาญ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ของการศึกษาครั้งนี้เพื่อศึกษาผลของฟิล์ม 'เกาะ' เมื่อปีนักศึกษาพยาบาล 2 'สารสนเทศพยาบาล (NI) ความสามารถ ผู้เข้าร่วมประชุมเป็นหกสิบแปดนักเรียนในโปรแกรมการพยาบาลบัณฑิตของมหาวิทยาลัยเอกชนการหลักสูตร 'การพยาบาลและสารสนเทศในภาคการศึกษาฤดูใบไม้ร่วง 2012 กว่า 15 สัปดาห์ฟิล์มที่ใช้สำหรับห้าสัปดาห์ในขณะที่แนะนำให้รู้จักกับ NI การอภิปรายแบบ peer-to-กลุ่มและตัวเองสะท้อนบทเรียนเกี่ยวกับ NI การวิเคราะห์เนื้อหาคุณภาพถูกใช้ในการสำรวจประสบการณ์ของนักเรียนและการรับรู้เกี่ยวกับความสามารถของพวกเขา NI เป็นผลให้นักเรียนมีความหมายแนวคิด NI การประเมินของข้อมูลชีวภาพการส่งเสริมสุขภาพที่ดีที่สุดด้วยการสนับสนุนของเทคโนโลยีต่างๆและบูรณาการในการดูแลผู้ป่วยเป็นศูนย์กลางในการปฏิบัติกิจวัตรประจำวัน พวกเขายังเน้นถึงความสำคัญของมาตรการรักษาความปลอดภัยและความปลอดภัยเช่นเดียวกับเทคโนโลยีด้านสุขภาพที่มีคุณภาพสูงรวมถึงระบบการตรวจสอบสุขภาพแพร่หลาย โดยรวมแล้วผลบทเรียนการเรียนการสอนได้พบ ในฐานะที่เป็นสนับสนุนกลยุทธ์การเรียนการสอนการใช้งานของหนังที่ 'เกาะ' เป็นที่มีประสิทธิภาพสำหรับนักศึกษาพยาบาลในการบรรลุความสามารถ NI การศึกษาต่อไปคือการรับประกันการตรวจสอบว่าภาพยนตร์สามารถนำมาใช้เป็นเครื่องมือในการศึกษาอย่างต่อเนื่องในการปรับปรุงความสามารถในสารสนเทศบุคลากรทางการแพทย์