This kind of experimental approach

This kind of experimental approach has identified short-term effects of playing violent
video games (i.e. within a few hours of playing) on young people’s behaviour and attitudes.
The group who have played more violent video games score higher on these measures of
aggressive behaviour (in a play situation), they tend to choose more aggressive words,
have more violent attitudes and give higher levels of ‘punishment’ immediately afterwards
compared to the group who played non-violent games (Irwin and Gross, 1995; Anderson
and Dill, 2000: Carnegey and Anderson, 2005; Anderson, Gentile and Buckley 2007).
Moreover, one study showed a greater effect for men than women, suggesting gender
differences (Bartholow and Anderson, 2002). A decrease in pro-social behaviour has also
been shown following the playing of violent video games (Anderson and Bushman, 2001).
Much of this work has been on college students but recent research has included children
and demonstrated similar effects in young children (9–12 year olds; Anderson, Gentile and
Buckley, 2007

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ชนิดของวิธีการทดลองนี้มีการระบุผลกระทบระยะสั้นของการเล่นที่รุนแรงวีดีโอเกมส์ (เช่นภายในไม่กี่ชั่วโมงของการเล่น) ที่มีต่อพฤติกรรมของคนหนุ่มสาวและทัศนคติ. กลุ่มที่มีการเล่นวิดีโอที่มีความรุนแรงมากขึ้นเกมคะแนนที่สูงขึ้นในมาตรการเหล่านี้ของพฤติกรรมก้าวร้าว ( ในสถานการณ์การเล่น) พวกเขามีแนวโน้มที่จะเลือกคำที่ก้าวร้าวมากขึ้นมีทัศนคติที่มีความรุนแรงมากขึ้นและให้ระดับสูงของ'ลงโทษ' ทันทีหลังจากนั้นเมื่อเทียบกับกลุ่มที่เล่นเกมที่ไม่รุนแรง(เออร์วินและ Gross, 1995; เดอร์สันและดิลล์2000 :. Carnegey และเดอร์สัน, 2005; เดอร์สันและคนต่างชาติบัคลี่ย์ 2007) นอกจากนี้ยังมีการศึกษาหนึ่งพบว่ามีผลกระทบมากขึ้นสำหรับผู้ชายมากกว่าผู้หญิงบอกเพศที่แตกต่างกัน (Bartholow และเดอร์สัน, 2002) ลดลงในการทำงานโปรสังคมยังได้รับการแสดงต่อไปนี้การเล่นวิดีโอเกมที่มีความรุนแรง (แอนเดอป่า, 2001). มากของงานนี้ได้รับนักศึกษา แต่การวิจัยที่ผ่านมาได้รวมถึงเด็กและแสดงให้เห็นผลกระทบที่คล้ายกันในเด็กเล็ก(9 -12 ปี; เดอร์สันและคนต่างชาติบัคลี่ย์2007

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ชนิดของวิธีการทดลอง ได้ระบุผลระยะสั้นของการเล่นวิดีโอเกมรุนแรง
( เช่นภายในไม่กี่ชั่วโมงของเล่น ) ในพฤติกรรมของเด็ก และพฤติกรรม
กลุ่มที่ได้เล่นเกมที่รุนแรงมากขึ้นวิดีโอที่คะแนนสูงในมาตรการเหล่านี้ของ
พฤติกรรมก้าวร้าว ( ในสถานการณ์เล่น ) , พวกเขามักจะเลือกก้าวร้าวมากขึ้น
คำมีทัศนคติที่รุนแรงมากขึ้นและให้ระดับที่สูงขึ้นของ ' ลงโทษ ' ทันทีหลังจากนั้น
เมื่อเปรียบเทียบกับกลุ่มที่ไม่เล่นเกมที่รุนแรง ( เออร์วิน และรวม , 1995 ; แอนเดอร์สัน
และผักชีฝรั่ง , 2000 : carnegey แอนเดอร์สัน , 2005 ; และแอนเดอร์สัน พวกบัคลีย์ 2007 ) .
อีกการศึกษาหนึ่งพบว่าผลกระทบมากขึ้นสำหรับผู้ชายมากกว่า ผู้หญิงแนะนำความแตกต่างทางเพศ
( bartholow แอนเดอร์สัน , 2002 )ลดลงในโปรพฤติกรรมทางสังคมยัง
ถูกแสดงต่อไปนี้การเล่นวิดีโอเกมรุนแรง ( Anderson และบุชแมน , 2001 ) .
มาก งานนี้มีนักศึกษา แต่งานวิจัยล่าสุดรวม และแสดงผลในเด็ก
คล้ายเด็กเล็ก ( 9 – 12 ขวบ ; Anderson , Gentile และ
บัคลี่ย์ 2007