1) What were the students’ views of

1) What were the students’ views of assessment and the different modes of assessment?
2) How did these views change while implementing EAfL framework?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1) ที่มีมุมมองเรื่องการประเมินและรูปแบบการประเมินต่าง ๆ ?
2) วิธีทำมุมมองเหล่านี้เปลี่ยนขณะใช้กรอบ EAfL ?

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1) อะไรคือมุมมองของนักเรียนของการประเมินและโหมดที่แตกต่างของการประเมิน?
2) ไม่มุมมองเหล่านี้เปลี่ยนวิธีการดำเนินการในขณะที่กรอบ EAfL?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 ) มีนักเรียนมุมมองของการประเมิน และโหมดที่แตกต่างกันของการประเมิน ?
2 ) แล้วมุมมองเหล่านี้ในขณะที่การใช้ eafl เปลี่ยนกรอบ ?