Without a sun-protective clothing p

Without a sun-protective clothing policy, a dispute might arise between teacher and student if a child should independently choose to wear long clothing, as opposed to the standard uniform, for a physical education class in California.

The California Ed. Code states: “Each schoolsite may set a policy related to the type of sun-protective clothing, including, but not limited to, hats, that pupils will be allowed to use outdoors...”

To help in the prevention of skin cancer, and to prevent student-teacher misunderstanding, here are some steps secondary schools can take:

Review the current physical education uniform for its sun protection capacity
Re-define the P.E. uniform to incorporate items that cover more skin
Consider adding hats (such as legionnaire-style caps) to the uniform
Recommend that uniform items be made of fabric that has a UPF (Ultraviolet Protection Factor) of at least 15
Define allowed alternatives to the standard P.E. uniform for students who choose to cover more skin than the amount covered by the standard uniform
Communicate your clothing and hats policy to students, parents, and teachers
Develop strategies to actively encourage students to cover up and wear a hat for all outdoor activities including, but not limited to, physical education class

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดยไม่มีนโยบายเสื้อผ้าที่ดวงอาทิตย์ป้องกันข้อพิพาทอาจเกิดขึ้นระหว่างครูและนักเรียนถ้าเด็กได้อย่างเป็นอิสระควรจะเลือกที่จะสวมใส่เสื้อผ้าที่ยาวเมื่อเทียบกับชุดมาตรฐานสำหรับการเรียนการศึกษาทางกายภาพในรัฐแคลิฟอร์เนีย.

เอ็ดแคลิฟอร์เนีย รหัสฯ : "schoolsite แต่ละคนอาจกำหนดนโยบายที่เกี่ยวข้องกับประเภทของเสื้อผ้าที่ดวงอาทิตย์ป้องกันรวมถึง แต่ไม่ จำกัด , หมวก,นักเรียนที่จะได้รับอนุญาตให้ใช้นอกบ้าน ... "

เพื่อช่วยในการป้องกันโรคมะเร็งผิวหนังและเพื่อป้องกันความเข้าใจผิดของครูและนักเรียนที่นี่มีบางขั้นตอนที่โรงเรียนมัธยมสามารถใช้:

ทบทวนชุดปัจจุบันการศึกษาทางกายภาพของตน ความสามารถในการป้องกันแสงแดด
re-กำหนด PE ชุดที่จะรวมรายการที่ครอบคลุมผิว
พิจารณาเพิ่มหมวก (เช่นหมวกทหารโรมันสไตล์) เครื่องแบบ
แนะนำว่ารายการเหมือนกันจะทำจากผ้าที่มี UPF (ปัจจัยการป้องกันรังสีอัลตราไวโอเลต) ของเวลาอย่างน้อย 15
ทางเลือกในการกำหนดอนุญาตให้มาตรฐาน PE ชุดสำหรับนักเรียนที่เลือกที่จะครอบคลุมผิวมากกว่าจำนวนเงินที่ครอบคลุมโดยชุดมาตรฐาน
พ่อแม่สื่อสารเสื้อผ้าและหมวกนโยบายของคุณให้กับนักเรียน,,และครู
พัฒนากลยุทธ์เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนกระตือรือร้นที่จะปกปิดและสวมใส่หมวกสำหรับกิจกรรมกลางแจ้งทั้งหมดรวมถึง แต่ไม่ จำกัด เฉพาะการเรียนการศึกษาทางกายภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยนโยบายเสื้อผ้าป้องกันแสงแดด ข้อโต้แย้งอาจเกิดขึ้นระหว่างครูและนักเรียนถ้าเด็กควรเลือกที่จะสวมเสื้อผ้ายาว ตรงข้ามกับมาตรฐานชุดยูนิฟอร์ม สำหรับการเรียนพลศึกษาในแคลิฟอร์เนียได้อย่างอิสระ

แคลิฟอร์เนียอุตสาหกรรมมหาบัณฑิตรหัสสถานะ: "แต่ละ schoolsite อาจกำหนดนโยบายที่เกี่ยวข้องกับชนิดของเสื้อผ้าป้องกันแสงแดด รวมถึง แต่ไม่จำกัดเฉพาะการ หมวก ที่นักเรียนจะได้รับอนุญาตให้ใช้กลางแจ้ง... "

เพื่อช่วยในการป้องกันโรคมะเร็งผิวหนัง และให้นักเรียนครู misunderstanding นี่คือบางตอนที่โรงเรียนมัธยมที่ได้รับ:

ตรวจสอบพละศึกษาปัจจุบันเป็นรูปแบบการผลิตของการป้องกันแดด
Re-กำหนดบริษัทพีอียูนิฟอร์มจะรวมรายการที่ครอบคลุมมากกว่าผิว
พิจารณาเพิ่มหมวก (เช่น legionnaire แบบหมวก) เหมือน
แนะนำว่า รูปสินค้าทำจากผ้าที่มียู (สัดส่วนป้องกันรังสีอัลตราไวโอเลต) อย่างน้อย 15
กำหนดอนุญาตแทนเครื่องแบบบริษัทพีอีมาตรฐานเหมาะสำหรับผู้ที่ต้องการครอบคลุมผิวเพิ่มมากขึ้นกว่ายอดเงินที่รวมอยู่ในเครื่องแบบมาตรฐาน
สื่อสารนโยบายของเสื้อผ้าและหมวกนักเรียนพ่อแม่ และครู
พัฒนากลยุทธ์เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนครอบคลุมขึ้น และสวมหมวกสำหรับกิจกรรมกลางแจ้งรวมถึง แต่ไม่จำกัดเฉพาะการ เรียนพลศึกษาอย่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยไม่มีนโยบายเสื้อผ้าอาบแดด - ป้องกันข้อพิพาทที่อาจเกิดขึ้นระหว่างนักเรียนและครูหากเด็กที่ควรจะเลือกที่จะสวมใส่เสื้อผ้าที่คัดค้านการแต่งเครื่องแบบตามมาตรฐานสำหรับการศึกษาระดับ First Class ทาง กายภาพ ที่แคลิฟอร์เนีย.

California ล่ะที่เป็นอิสระ รหัสรัฐ" schoolsite แต่ละแห่งอาจตั้งค่านโยบายที่เกี่ยวข้องกับ ประเภท ของเสื้อผ้าอาบแดด - ป้องกันรวมถึงแต่ไม่จำกัดเฉพาะการหมวกที่นักเรียนจะได้รับอนุญาตให้ใช้งานกลางแจ้ง..."

เพื่อช่วยในการป้องกันการเกิดมะเร็งผิวหนัง,และเพื่อเป็นการป้องกันไม่ให้นักเรียน - ครูเข้าใจผิดนี่คือบางขั้นตอนรองโรงเรียนสามารถนำ:

ตรวจสอบที่ปัจจุบันทาง กายภาพ การศึกษายูนิฟอร์มของการป้องกันแสงแดดความจุ
ซึ่งจะช่วยการกำหนดที่ p . E .เครื่องแบบในการรวมรายการที่ครอบคลุมมากกว่าผิว
ควรพิจารณาเพิ่มหมวก(เช่นทหารต่างด้าว - สไตล์ฝาครอบ)สำหรับเครื่องแบบ
ซึ่งจะช่วยแนะนำให้แต่งเครื่องแบบรายการได้ทำจากผ้าที่มี upf (แสงอัลตร้าไวโอเล็ตป้องกันปัจจัย)อย่างน้อย 15
กำหนดได้รับอนุญาตให้มีทางเลือกในการให้มาตรฐาน p . E .เครื่องแบบสำหรับนักเรียนที่เลือกที่จะปิดผิวมากขึ้นกว่าที่ได้อยู่ ภายใต้ มาตรฐานกลาง
ซึ่งจะช่วยการสื่อสารของคุณและเสื้อผ้าหมวกนโยบายให้กับนักเรียน,ผู้ปกครอง,และครู
ซึ่งจะช่วยพัฒนากลยุทธ์เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนได้อย่างคล่องแคล่วฝาครอบขึ้นและสวมใส่หมวกให้กับกิจกรรมกลางแจ้งรวมถึงแต่ไม่จำกัด(มหาชน)กับการศึกษาทาง กายภาพ