Time-sampled observations of Head S

Time-sampled observations of Head Start preschoolers’ (N = 264; 51.5% boys; 76% Mexican American; M = 53.11 and SD = 6.15 months of age) peer play in the classroom were gathered during fall and spring semesters.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สังเกตตัวอย่างเวลาของต่อ preschoolers' (N = 264 ชาย 51.5%; 76% อเมริกันเม็กซิกัน M = 53.11 และ SD = 6.15 เดือนอายุ) มีการรวบรวมเพื่อนเล่นในห้องเรียนระหว่างเทอมฤดูใบไม้ร่วงและฤดูใบไม้ผลิ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สังเกตเวลาตัวอย่างของ Head Start เด็กก่อนวัยเรียน (N = 264; 51.5 เด็กชาย% 76% เม็กซิกันอเมริกัน; M = 53.11 และ SD = 6.15 เดือนของอายุ) เพียร์เล่นในห้องเรียนที่ถูกรวบรวมในช่วงภาคการศึกษาฤดูใบไม้ร่วงและฤดูใบไม้ผลิ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เวลาในการสังเกตของหัวหน้าเริ่มเด็กวัยอนุบาล ( n = 0 ; 51.5 % ชาย ; 76% เม็กซิกันอเมริกัน ; m = 53.11 และ SD = 6.15 เดือนของอายุ ) เพื่อนเล่นในชั้นเรียนมาชุมนุมในช่วงฤดูใบไม้ร่วง และภาคการศึกษาฤดูใบไม้ผลิ