This paper examines the alliance le

This paper examines the alliance learning process from the perspective of local suppliers in a Global Production Network (GPN). After reviewing critical literature in the field, we employed a qualitative case research method to explore alliance learning antecedents, process and outcomes. Six Taiwanese technological firms with different positions in a GPN were examined and we found that these well-performing firms integrate both inter- and intra-organizational learning, as well as a bi-directional learning process. A framework of cross-level knowledge flow is proposed with refined alliance learning antecedents and outcomes. We also extend the typology of GPN positioning level. Propositions are suggested with results discussed for future research.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กระดาษนี้ตรวจสอบพันธมิตรที่เรียนกระบวนการจากมุมมองของผู้ให้บริการท้องถิ่นในโลกผลิตเครือข่าย (GPN) หลังจากที่ทบทวนวรรณกรรมสำคัญในฟิลด์ เราใช้วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพกรณีสำรวจพันธมิตร antecedents กระบวนการ และผลการเรียนรู้ หกบริษัทเทคโนโลยีไต้หวันกับตำแหน่งต่าง ๆ ใน GPN ได้ถูก examined และเราพบว่า บริษัทเหล่านี้อย่างดีมีประสิทธิภาพรวมทั้งอินเตอร์ - และ intra - organizational เรียนรู้ และกระบวนการเรียนรู้สองทิศทาง กรอบของความรู้ระดับข้ามขั้นตอนจะเสนอ ด้วยพันธมิตรกลั่น antecedents และผลการเรียนรู้ นอกจากนี้เราขยายจำแนกของ GPN ตำแหน่งระดับ มีการแนะนำข้อเสนอผลกล่าวถึงงานวิจัยในอนาคต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กระดาษนี้จะตรวจสอบกระบวนการเรียนรู้เป็นพันธมิตรจากมุมมองของผู้ผลิตในท้องถิ่นในเครือข่ายการผลิตทั่วโลก (GPN) หลังจากที่ทบทวนวรรณกรรมที่สำคัญในสาขาที่เราจ้างวิธีการวิจัยเชิงคุณภาพกรณีการสำรวจพันธมิตรการเรียนรู้บุคคลกระบวนการและผลลัพธ์ หก บริษัท เทคโนโลยีชาวไต้หวันที่มีตำแหน่งแตกต่างกันใน GPN มีการตรวจสอบและเราพบว่า บริษัท เหล่านี้ทำงานได้ดีรวมทั้งการเรียนรู้ระหว่างกันและภายในองค์กรเช่นเดียวกับกระบวนการเรียนรู้แบบสองทิศทาง กรอบของการไหลของความรู้ระดับข้ามจะเสนอบุคคลที่มีการเรียนรู้การเป็นพันธมิตรการกลั่นและผลลัพธ์ นอกจากนี้เรายังขยายการจำแนกประเภทของระดับตำแหน่ง GPN ข้อเสนอมีข้อเสนอแนะที่มีผลการหารือสำหรับการวิจัยในอนาคต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กระดาษนี้ตรวจสอบพันธมิตรกระบวนการเรียนรู้จากมุมมองของซัพพลายเออร์ท้องถิ่นในเครือข่ายการผลิตระดับโลก ( gpn ) หลังจากทบทวนวรรณกรรมวิจารณ์ในเขต เราใช้วิธีวิจัยเชิงคุณภาพเพื่อศึกษากรณีพันธมิตรการเรียนรู้ของบุคคล กระบวนการ และผลลัพธ์ 6 บริษัทไต้หวันเทคโนโลยีกับตำแหน่งที่แตกต่างกันใน gpn ถูกตรวจสอบ และพบว่า บริษัท เหล่านี้คือการบูรณาการทั้ง อินเตอร์ และการเรียนรู้ขององค์กรภายใน ตลอดจนกระบวนการเรียนรู้แบบสองทิศทาง . กรอบของการไหลของความรู้ระดับข้ามเสนอถึงพันธมิตรการเรียนรู้บุคคลและผลลัพธ์ เรายังขยายรูปแบบของระดับตำแหน่ง gpn . ข้อเสนอมีข้อเสนอแนะกับผลลัพธ์ที่ได้สำหรับการวิจัยในอนาคต