speaking was regarded by the studen

speaking was regarded by the students as an obstacle in the way of learning English rather than as an important skill. In the following sections, I will attempt to show how this problem can be addressed by the use of some strategies.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พูดถูกยอมรับจากนักเรียน เป็นการอุปสรรคทางการเรียนภาษาอังกฤษมากกว่า จะ เป็นทักษะสำคัญ ในส่วนต่อไปนี้ ฉันจะพยายามแสดงว่าสามารถส่งปัญหานี้ โดยการใช้กลยุทธ์บาง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พูดได้รับการยกย่องจากนักเรียนเป็นอุปสรรคในทางของการเรียนภาษาอังกฤษมากกว่าที่จะเป็นทักษะที่สำคัญ ในส่วนต่อไปนี้ผมจะพยายามที่จะแสดงให้เห็นว่าปัญหานี้สามารถแก้ไขได้โดยการใช้กลยุทธ์บางอย่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พูดถูกถือโดยนักเรียนเป็นตัวอุปสรรคในทางของการเรียนรู้ภาษาอังกฤษแทนที่จะเป็นทักษะที่สำคัญ ในส่วนต่อไปนี้ ผมจะพยายามแสดงให้เห็นว่าปัญหานี้สามารถแก้ไขได้โดยการใช้กลยุทธ์บางอย่าง