Educators tend to neglect the senso

Educators tend to neglect the sensory experiences of maturing individuals in
favor of cultivating the intellect. By separating intellect from the other senses
and from the body itself, all our intelligences suffer. If our analytic intelligence,
for example, is not joined with our expressive intelligence, then we cannot
communicate well. If the education of children fosters learning through sense
perceptions, then the maturing child will develop intellect naturally.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักการศึกษามักจะ ละเลยประสบการณ์ทางประสาทสัมผัสของบุคคล maturing ในความโปรดปรานของการปลูกฝังปัญญา โดยการแยกสติปัญญาจากความรู้สึกและจากตัวเอง ก็ไม่อาจเราประสบ ถ้าปัญญาของเราวิเคราะห์ตัวอย่างเช่น ไม่ได้ ด้วยปัญญาของเราแสดงออก แล้วเราไม่สามารถสื่อสารดี ถ้าการศึกษาของเด็กส่งเสริมการเรียนรู้ผ่านความรู้สึกรับรู้ แล้วเด็ก maturing จะพัฒนาสติปัญญาตามธรรมชาติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษามักจะละเลยประสบการณ์ทางประสาทสัมผัสของบุคคลที่สุกใน
ความโปรดปรานของการบ่มเพาะสติปัญญา โดยแยกสติปัญญาจากประสาทสัมผัสอื่น ๆ
และจากร่างกายของตัวเองฉลาดของเราทุกคนประสบ หากวิเคราะห์ข่าวกรองของเรา
คือตัวอย่างหนึ่งที่ไม่ได้เข้าร่วมด้วยปัญญาที่แสดงออกของเราแล้วเราไม่สามารถ
สื่อสารได้ดี หากการศึกษาของเด็กส่งเสริมการเรียนรู้ผ่านความรู้สึกที่
รับรู้แล้วเด็กสุกจะมีการพัฒนาสติปัญญาของธรรมชาติ