Participants’ views were also compa

Participants’ views were also compartmentalized and lacked consistency; features which were expected given that learners are often not provided with opportunities to reflect on and clarify their views of NOS (Abd-El-Khalick, 1998). Moreover, undergraduate and graduate participants’ views of the target aspects of NOS were not substantially different.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มุมมองของผู้เข้าร่วมยังแยกออกจากกัน และขาดความสม่ำเสมอ คุณสมบัติที่คาดว่าระบุว่าผู้เรียนมักจะไม่มีโอกาสในการสะท้อน และชี้แจงมุมมองของชุดหมายเลข (ชิวชิวเอ-Khalick, 1998) นอกจากนี้ มุมมองระดับปริญญาตรี และระดับบัณฑิตศึกษาของผู้เข้าร่วมด้านเป้าหมายของชุดหมายเลขไม่แตกต่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มุมมองของผู้เข้าร่วมก็มี compartmentalized และขาดความสอดคล้อง; คุณสมบัติที่ถูกคาดหวังให้ที่ผู้เรียนมักจะไม่ได้ให้มีโอกาสที่จะสะท้อนให้เห็นถึงมุมมองและชี้แจงของพวกเขา NOS (Abd-El-Khalick, 1998) นอกจากนี้ยังมีมุมมองที่จบการศึกษาระดับปริญญาตรีและผู้เข้าร่วมในด้านเป้าหมายของ NOS ไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มุมมองของผู้เข้าร่วมถูก compartmentalized และขาดความคงเส้นคงวา คุณลักษณะที่คาดหวังให้ผู้เรียนมักจะไม่ให้โอกาสที่จะสะท้อนและชี้แจงของมุมมองของ NOS ( Abd El khalick , 1998 ) นอกจากนี้ ระดับปริญญาตรีและปริญญาโทเข้าร่วม " มุมมองของเป้าหมายด้านของ NOS ไม่แตกต่างกันอย่างมาก