Socrates was one. Plato too. So was

Socrates was one. Plato too. So was John Taylor Gatto of New York City. And so was dear Mrs. Corey in rural Indiana who ushered 32 second grade students happily through phonics and arithmetic for many years. The greatest of all was Jesus Himself. I'm talking about great teachers of course. They inspired their students, whether those students were formally enrolled in a class they taught or were simply those who crossed their paths.

We've all had good teachers and bad ones. What makes us scurry quickly from the latter and flock to the former? I believe it is just a few characteristics or traits that just about anybody can develop. And surprisingly, these traits have nothing to do with academic credentials, intellect or measurable knowledge. What's more, it's not just classroom teachers who find success and the ability to relate to others when they develop these traits. Parents, coaches, employees, in short, anyone who needs to convey information to another can benefit from developing these qualities. If a person can develop just a few of these he can become a Great Teacher. If someone can develop them all, there is no telling who or what that person can inspire.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โสกราตีสเป็นหนึ่ง เพลโตเกินไป ดังนั้น จอห์นเทย์เลอร์ Gatto ของนิวยอร์กได้ และการเรียนนาง Corey ในอินดีแอนาชนบทที่ ushered สอง 32 เกรดนักเรียนอย่างมีความสุขผ่านซึ่งและเลขคณิตสำหรับหลายปี ยิ่งใหญ่ที่สุดของทั้งหมดถูกพระเยซูเอง ผมกำลังพูดถึงครูที่ดีแน่นอน พวกเขาบันดาลใจ นักศึกษาว่านักเรียนที่ได้ลงทะเบียนในชั้นเรียนจะสอน หรือมีเพียงคนที่ข้ามเส้นทางของพวกเขาอย่างเป็นกิจจะลักษณะเราได้ทั้งหมดได้ครูดีและคนไม่ดี สิ่งที่ทำให้เรา scurry อย่างรวดเร็วจากหลังและแกะจะเดิมหรือไม่ ผมเชื่อว่า จะเพียงไม่กี่ลักษณะหรือลักษณะที่เกือบทุกคนสามารถพัฒนา แล้วจู่ ๆ ลักษณะเหล่านี้ไม่ มีข้อมูลทางวิชาการ สติปัญญา หรือความรู้ที่วัด แก่ ไม่เพียงห้องเรียนครูที่ประสบความสำเร็จและความสามารถในการสัมพันธ์กับผู้อื่นเมื่อเขาพัฒนาลักษณะเหล่านี้ ผู้ปกครอง ผู้สอน พนักงาน สั้น ผู้ที่ต้องการถ่ายทอดข้อมูลไปยังสามารถได้รับประโยชน์จากการพัฒนาคุณภาพเหล่านี้ ถ้าบุคคลสามารถพัฒนาเพียงไม่กี่เหล่านี้ เขาสามารถเป็นครูที่ยิ่งใหญ่ ถ้าใครสามารถพัฒนาพวกเขาทั้งหมด มีไว้ไม่บอกใครหรืออะไรที่คนสามารถสร้างแรงบันดาลใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โสกราตีสเป็นหนึ่งใน เพลโตเกินไป ดังนั้นจอห์นเทย์เลอร์กัทของมหานครนิวยอร์ก และเพื่อเป็นที่รักของนางคอเรย์ในชนบทของอินเดียน่าที่นำ 32 นักเรียนชั้นประถมศึกษาที่สองอย่างมีความสุขผ่านการออกเสียงและการคำนวณเป็นเวลาหลายปี ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของทั้งหมดคือพระเยซูเอง ผมกำลังพูดถึงครูที่ดีของหลักสูตร พวกเขาเป็นแรงบันดาลใจให้นักเรียนของพวกเขาไม่ว่าจะเป็นนักเรียนที่ได้รับการคัดเลือกอย่างเป็นทางการในระดับที่พวกเขาสอนหรือเป็นเพียงผู้ที่ข้ามเส้นทางของพวกเขา. เราได้ทุกคนมีครูที่ดีและคนไม่ดี ทำให้เราลนลานอย่างรวดเร็วจากสิ่งที่หลังและแห่กันไปในอดีตหรือไม่ ผมเชื่อว่ามันเป็นเพียงไม่กี่ลักษณะหรือลักษณะที่เป็นเพียงเกี่ยวกับทุกคนสามารถพัฒนา และที่น่าแปลกใจลักษณะเหล่านี้ไม่มีอะไรจะทำอย่างไรกับนักวิชาการประจำสติปัญญาหรือความรู้ที่สามารถวัดได้ มีอะไรมากกว่าที่มันไม่ได้เป็นเพียงครูที่พบความสำเร็จและความสามารถในการสร้างความสัมพันธ์กับคนอื่น ๆ เมื่อพวกเขาพัฒนาลักษณะเหล่านี้ ผู้ปกครอง, โค้ช, พนักงานในระยะสั้นทุกคนที่ต้องการในการถ่ายทอดข้อมูลไปยังอีกที่จะได้รับประโยชน์จากการพัฒนาคุณภาพเหล่านี้ ถ้าคนที่สามารถพัฒนาเพียงไม่กี่ของเหล่านี้เขาจะกลายเป็นครูที่ดี ถ้ามีคนสามารถพัฒนาพวกเขาทั้งหมดมีบอกไม่มีใครหรือสิ่งที่คนที่สามารถสร้างแรงบันดาลใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

Socrates เป็นหนึ่ง ตามด้วย ดังนั้น คือ จอห์น เทย์เลอร์ บริเวณในเมือง New York แล้วที่รักคุณ Corey ชนบทในรัฐอินเดียนาที่ ushered 32 ป. 2 นักเรียนมีความสุขผ่าน phonics และคณิตศาสตร์เป็นเวลาหลายปี ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของทั้งหมดคือพระเยซูเอง ฉันกำลังพูดถึงครูที่ดีแน่นอน พวกเขาแรงบันดาลใจจากนักเรียนของพวกเขาไม่ว่านักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนในชั้นเรียนพวกเขาสอนอย่างเป็นทางการ หรือเป็นเพียงผู้ที่ข้ามเส้นทางของเขา .

เราได้ครูที่ดี และไม่ดี สิ่งที่ทำให้เราลนลานรีบจากหลังและแห่ไปยังอดีต ผมเชื่อว่ามันเป็นเพียงไม่กี่คุณสมบัติหรือคุณลักษณะเพียงเกี่ยวกับใครสามารถพัฒนา และจู่ ๆ คุณลักษณะเหล่านี้ไม่เกี่ยวข้องกับข้อมูลทางวิชาการปัญญาหรือความรู้ที่สามารถวัดได้ มีอะไรเพิ่มเติม ไม่ใช่แค่ครูที่พบความสำเร็จและความสามารถในการสร้างความสัมพันธ์กับผู้อื่นเมื่อพวกเขาพัฒนาคุณลักษณะเหล่านี้ ผู้ปกครอง ผู้ฝึกสอน พนักงาน ในสั้น ใครที่ต้องถ่ายทอดข้อมูลอื่นได้ประโยชน์จากการพัฒนาคุณภาพเหล่านี้ ถ้าคนเราสามารถพัฒนาเพียงไม่กี่เหล่านี้เขาจะเป็นครูที่ยอดเยี่ยมถ้าใครสามารถพัฒนาได้ทั้งหมด ไม่มีการบอกใครหรืออะไร คนที่สามารถสร้างแรงบันดาลใจ