Student A has noticed student B in

Student A has noticed student B in the meeting and subtly starts a conversation with him. They speak a little “small talk” and then one of the businessmen says “So, what do you do?” – This conversation should lead to an interesting business possibility e.g. “Oh! You are an air con engineer. We need new air con units in all of our Bangkok hotels ---blah blah blah etc - Could I have your business card I think we could do business together?” Once you have exchanged business cards you could make an excuse and leave, but not too soon that would be rude – again, you have to be subtle, for example: Student B could look at his watch and says “Oh time goes so quickly; I forgot, I have to telephone my office at 10 – It was great to meet you – we should keep in touch. Can I ring you on this number?”

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักศึกษาได้สังเกตเห็น B นักศึกษาในการประชุมอย่างละเอียดและเริ่มต้นการสนทนากับเขา พวกเขาพูดน้อย "การพูดคุยเล็ก" และจากนั้นหนึ่งของนักธุรกิจกล่าวว่า "ดังนั้นสิ่งที่คุณจะทำอย่างไร" - สนทนานี้จะนำไปสู่​​ความเป็นไปได้ธุรกิจที่น่าสนใจเช่น "โอ้! คุณอยู่ที่วิศวกรเครื่องปรับอากาศ เราจำเป็นต้องมีหน่วยเครื่องปรับอากาศใหม่ในทุกโรงแรมในกรุงเทพของเรา --- blah blah blah ฯลฯ ? - ฉันขอนามบัตรของคุณผมคิดว่าเราจะทำธุรกิจร่วมกัน "เมื่อคุณมีการแลกเปลี่ยนนามบัตรคุณสามารถทำให้ข้อแก้ตัวและปล่อยให้ แต่ ไม่เร็วเกินไปที่จะหยาบคาย - อีกครั้งที่คุณจะต้องละเอียดอ่อนตัวอย่างเช่น: B นักศึกษาสามารถมองไปที่นาฬิกาของเขาและบอกว่า "เวลาโอ้ไปอย่างรวดเร็ว; ฉันลืมฉันต้องโทรศัพท์สำนักงานของฉันที่ 10 - มันเป็นที่ดีที่ได้พบคุณ - เราควรเก็บไว้ในการติดต่อ ฉันสามารถแหวนคุณในจำนวนนี้หรือไม่ "

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนได้สังเกตนักเรียน B ในการประชุมรายละเอียด และเริ่มการสนทนากับเขา พวกเขาพูดเพียงเล็กน้อยขนาดเล็ก " คุย " และจากนั้นหนึ่งในนักธุรกิจ กล่าวว่า " ดังนั้นสิ่งที่คุณทำอย่างไร " และการสนทนานี้จะนำไปสู่โอกาสทางธุรกิจที่น่าสนใจ เช่น " โอ้ ! คุณเป็นแอร์วิศวกรเราต้องการแอร์ใหม่ทั้งหมดของเรา กรุงเทพ โรงแรม . . . บลา บลา บลา ฯลฯ - ผมมีนามบัตรของคุณ ฉันคิดว่า เราอาจจะทำธุรกิจร่วมกัน " เมื่อคุณมีการแลกเปลี่ยนนามบัตรคุณสามารถแก้ตัวออกไป แต่ไม่เร็วเกินไปที่จะหยาบคาย ) อีกครั้ง คุณต้อง ละเอียด ตัวอย่างเช่นนักเรียน B สามารถดูนาฬิกาของเขาและกล่าวว่า " โอ้ เวลาผ่านไปเร็วมาก ฉันลืมไปฉันต้องโทรศัพท์สำนักงานของฉันที่ 10 –มันคือดีใจที่ได้พบคุณ และเราควรจะเก็บไว้ในสัมผัส ฉันสามารถโทรหาเบอร์นี้ ? "