In nursing education, theoretical s

In nursing education, theoretical study is the foundation for enhancing nursing ability
(Liang et al., 2008); the combination of theoretical teaching and practice enhances nurses’
knowledge of hospital-acquired infection. For new nursing students, periodic knowledge based
assessment of disinfection and sterilization procedures, as well as antibiotic use should
be performed. Information about decreasing hospital-acquired infection should be repeated
after each nursing technique, to improve the consciousness of nursing staff regarding their
role in preventing hospital-acquired infection. Specific cases should be discussed to stress the
importance of controlling hospital-acquired infections in the survival and development of the
hospital. During daily ward rounds, on-site practice can be performed to reinforce nursing
techniques, standardize procedures, and effectively enhance the overall quality of nursing staff
(Lu and Xing, 2009).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในพยาบาลศึกษา ทฤษฎีการศึกษาเป็นรากฐานสำหรับการเพิ่มความสามารถในการพยาบาล(Liang et al., 2008); การช่วยสอนทฤษฎีและปฏิบัติความรู้เกี่ยวกับการติดเชื้อมาโรงพยาบาล ตัวนักเรียน ความรู้เป็นครั้งคราวตามที่พยาบาลควรประเมินผลของกระบวนการฆ่าเชื้อและฆ่าเชื้อ การใช้ยาปฏิชีวนะสามารถทำ ข้อมูลเกี่ยวกับการติดเชื้อมาโรงพยาบาลลดลงควรทำซ้ำหลังจากแต่ละเทคนิคพยาบาล เพื่อปรับปรุงจิตสำนึกของพยาบาลพนักงานเกี่ยวข้องของพวกเขาบทบาทในการป้องกันการติดเชื้อมาโรงพยาบาล เฉพาะกรณีควรกล่าวถึงความเครียดความสำคัญของการควบคุมการติดเชื้อมาโรงพยาบาลในการอยู่รอดและการพัฒนาโรงพยาบาล ในทุกวันผู้ป่วยรอบ ฝึกกายสามารถดำเนินหนุนพยาบาลเทคนิค ขั้นตอนการกำหนดมาตรฐาน และเพิ่มคุณภาพโดยรวมของเจ้าหน้าที่พยาบาลได้อย่างมีประสิทธิภาพ(ลูกซิง 2009)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการศึกษาพยาบาลการศึกษาทางทฤษฎีเป็นรากฐานสำหรับการเสริมสร้างความสามารถในการพยาบาล
(เหลียง, et al, 2008.);
การรวมกันของการเรียนการสอนทางทฤษฎีและการปฏิบัติที่ช่วยเพิ่มพยาบาลความรู้ของการติดเชื้อในโรงพยาบาลที่ได้มา สำหรับนักศึกษาพยาบาลใหม่ความรู้เป็นระยะตามการประเมินของขั้นตอนการฆ่าเชื้อและฆ่าเชื้อเช่นเดียวกับการใช้ยาปฏิชีวนะควรจะดำเนินการ ข้อมูลเกี่ยวกับการลดการติดเชื้อในโรงพยาบาลที่ได้มาควรจะทำซ้ำหลังจากที่แต่ละเทคนิคการพยาบาลเพื่อปรับปรุงจิตสำนึกของบุคลากรทางการพยาบาลของพวกเขาเกี่ยวกับบทบาทในการป้องกันการติดเชื้อในโรงพยาบาลที่ได้มา เฉพาะกรณีควรจะหารือเพื่อเน้นความสำคัญของการควบคุมการติดเชื้อในโรงพยาบาลที่ได้มาในการอยู่รอดและการพัฒนาของโรงพยาบาล ในช่วงรอบวอร์ดประจำวันการปฏิบัติในสถานที่สามารถดำเนินการเพื่อเสริมสร้างการพยาบาลเทคนิคมาตรฐานขั้นตอนและมีประสิทธิภาพเพิ่มคุณภาพโดยรวมของบุคลากรทางการพยาบาล(Lu และซิง 2009)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาพยาบาล , การศึกษาเชิงทฤษฎีเป็นพื้นฐาน เพื่อส่งเสริมความสามารถทางการพยาบาล
( Liang et al . , 2008 ) ; การรวมกันของทฤษฎีการสอน และการปฏิบัติของพยาบาล
ช่วยเพิ่มความรู้ของโรงพยาบาลได้รับการติดเชื้อ สำหรับนักศึกษาใหม่ ความรู้เป็นระยะตามขั้นตอนการฆ่าเชื้อและฆ่าเชื้อ
การประเมินเช่นเดียวกับการใช้ยาปฏิชีวนะควร
ถูกดำเนินการข้อมูลเกี่ยวกับการลดการติดเชื้อในโรงพยาบาลควรจะซ้ำ
หลังจากที่แต่ละการพยาบาลเทคนิค เพื่อพัฒนาจิตสำนึกของบุคลากรทางการพยาบาลเกี่ยวกับบทบาทของพวกเขา
ในการป้องกันการติดเชื้อในโรงพยาบาล . เฉพาะกรณีที่ควรจะกล่าวเน้นความสำคัญของการควบคุมการติดเชื้อในโรงพยาบาล
ได้มาในการอยู่รอดและการพัฒนา
โรงพยาบาล ในระหว่างรอบตึกทุกวันฝึกในสถานที่ที่สามารถดำเนินการเพื่อเสริมสร้างเทคนิคการพยาบาล
มาตรฐานขั้นตอนและมีประสิทธิภาพเพิ่มคุณภาพโดยรวมของ
พยาบาล ( ลู่และ Xing , 2009 )