For their joint Time 4 Learning Cha

For their joint Time 4 Learning Charter
School kindergarten program, Highland
View and College Park elementary
schools designed a calendar with parenting tips,
resources, and activities to ensure early school
success, as well as social and behavioral development.
This calendar helped parents of prekindergarten
students get involved with their
children’s education from the beginning.
Each subgroup within the Action Team
for Partnerships (ATP) researched and designed
a monthly topic in an engaging format.
The school then distributed one calendar to
each family. The $1,000 cost of creating and
distributing this calendar was supported by a
charter school implementation grant and fundraising
events.
The hanging calendar included a full
page of parenting information above each
month’s date grid. Some of the pages related
to activities that would take place that month.
For instance, September’s page had a guide to
preparing children for the first day of school.
Parents also received tips for asking good questions.
“What did you do in school today?” will
not yield the same answers that specific questions
would. It suggests that parents find out
actual activities from the day’s instruction and
frame questions around them. “Did you learn
about alligators and make a mask in school today?”
allows a child to extend learning from the
classroom to the home.
February’s page had a guide to expressions
of parental love, which included ways to
support interests and hobbies, express love and limits at the same time, and notice when your
children do something correctly, among the
many suggestions. Additional pages had tips for
discipline, a guide to preschool developmental
stages, and ideas for exploring reading, writing,
and math with young children. For example,
one suggested ways parents can point out mathrelated
concepts every day by, for example, using
number words in conversations, estimating
time, and measuring in cooking. The calendar
always provided contact information.
This timely resource proved helpful to
parents as they guided their children through
the first year of school. One parent said, “I
learned some things about what to expect from
my child at this age that I was not aware of
before.” Just by using a calendar, parents honed
their parenting skills and increased participation
in school, which is directly linked to improved
academic and developmental success

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สำหรับการร่วมเวลา 4 เรียนกฎบัตรโรงเรียนอนุบาล ไฮแลนด์มุมมองและสวนวิทยาลัยประถมโรงเรียนออกแบบปฏิทิน ด้วยนี่เคล็ดลับทรัพยากร และกิจกรรมให้โรงเรียนก่อนความสำเร็จ ตลอดจนการพัฒนาพฤติกรรม และสังคมปฏิทินนี้ช่วยให้พ่อแม่ของ prekindergartenนักเรียนมีส่วนร่วมกับพวกเขาการศึกษาของเด็กตั้งแต่เริ่มต้น แต่ละกลุ่มย่อยภายในทีมการดำเนินการสำหรับความร่วมมือ (ATP) วิจัย และออกแบบหัวข้อประจำเดือนในรูปแบบที่ระบุโรงเรียนหนึ่งปฏิทินที่แจกจ่ายแล้วแต่ละแฟมิลี่ ทุนสร้าง $1000 และแจกจ่ายปฏิทินนี้ได้รับการสนับสนุนโดยการเงินช่วยเหลืองานโรงเรียนกฎบัตรและระดมทุนเหตุการณ์ ปฏิทินแขวนรวมทั้งนี่ข้อมูลข้างบนแต่ละหน้าตารางวันของเดือน บางหน้าที่เกี่ยวข้องกิจกรรม ที่จะเกิดเดือนตัวอย่าง หน้าของเดือนกันยายนมีคู่มือการการเตรียมเด็กสำหรับวันแรกของโรงเรียนนอกจากนี้ผู้ปกครองยังได้รับเคล็ดลับในการถามคำถามที่ดีจะ "ไม่ได้คุณทำอะไรในโรงเรียนวันนี้"ไม่ผลตอบแทนคำตอบเดียวกับคำถามที่เฉพาะจะ แนะนำให้ ผู้ปกครองทราบกิจกรรมจริงจากคำสั่งของวัน และคำถามกรอบล้อมรอบ "คุณไม่เรียนรู้เลี่ยงและทำรูปแบบในโรงเรียนวันนี้"ช่วยให้เด็กเรียนรู้จากขยายตัวเรียนที่บ้าน กุมภาหน้ามีคู่มือการนิพจน์ความรักโดยผู้ปกครอง ซึ่งรวมวิธีการสนับสนุนสนใจ และงานอดิเรก รักด่วน และจำกัดเวลาเดียวกัน และสังเกตเห็นเวลาของคุณเด็กทำสิ่งที่ถูกต้อง ระหว่างการคำแนะนำในการ เคล็ดลับการมีหน้าเพิ่มเติมวินัย คู่มือการพัฒนาหอศิลป์ขั้นตอน และความคิดในการอ่าน เขียนและคณิตศาสตร์กับเด็ก ตัวอย่างผู้ปกครองแนะนำวิธีหนึ่งสามารถชี้ mathrelatedแนวคิดทุกวัน ด้วย เช่น โดยใช้หมายเลขคำสนทนา การประเมินเวลา และวัดในการปรุงอาหาร ปฏิทินเสมอให้ติดต่อ ทรัพยากรนี้เวลาพิสูจน์ให้ผู้ปกครองเป็นผู้แนะนำของเด็กผ่านปีแรกของโรงเรียน หลักหนึ่งที่กล่าวว่า "ฉันบางสิ่งบางอย่างเกี่ยวกับสิ่งที่คาดหวังจากการเรียนรู้เด็กในยุคนี้ที่ผมไม่ทราบก่อน" เพียงแค่ใช้ปฏิทิน พัฒนาพ่อแม่ทักษะไปและเพิ่มการมีส่วนร่วมของพวกเขาในโรงเรียน การเชื่อมต่อกับการปรับปรุงความสำเร็จด้านการศึกษา และพัฒนา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สำหรับเวลาที่พวกเขาร่วมกัน 4
เรียนรู้กฎบัตรโปรแกรมอนุบาลโรงเรียนไฮแลนด์ดูและคอลเลจพาร์ประถมโรงเรียนออกแบบปฏิทินที่มีเคล็ดลับการเลี้ยงดู, ทรัพยากรและกิจกรรมเพื่อให้แน่ใจว่าโรงเรียนต้นประสบความสำเร็จเช่นเดียวกับการพัฒนาทางสังคมและพฤติกรรม. ปฏิทินนี้ช่วยให้พ่อแม่ผู้ปกครองของอนุบาลนักเรียนได้รับของพวกเขามีส่วนเกี่ยวข้องกับการศึกษาของเด็กจากจุดเริ่มต้น. กลุ่มย่อยแต่ละทีมในการดำเนินการสำหรับความร่วมมือ (เอทีพี) วิจัยและออกแบบมาเป็นหัวข้อรายเดือนในรูปแบบการมีส่วนร่วม. โรงเรียนแล้วกระจายหนึ่งปฏิทินแต่ละครอบครัว $ 1,000 ค่าใช้จ่ายของการสร้างและกระจายปฏิทินนี้ได้รับการสนับสนุนโดยการดำเนินการอนุญาตให้โรงเรียนทุนและการระดมทุนเหตุการณ์. ปฏิทินแขวนรวมเต็มหน้าของข้อมูลดังกล่าวข้างต้นเลี้ยงดูแต่ละตารางวันเดือน บางส่วนของหน้าเว็บที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมที่จะเกิดขึ้นในเดือนนั้น. ยกตัวอย่างเช่นหน้าเดือนกันยายนมีแนวทางในการเตรียมความพร้อมของเด็กสำหรับวันแรกของโรงเรียน. ผู้ปกครองยังได้รับเคล็ดลับสำหรับการถามคำถามที่ดี. "คุณทำอะไรอยู่ในโรงเรียนวันนี้? "จะได้ผลตอบเดียวกันว่าคำถามที่เฉพาะเจาะจงจะ มันแสดงให้เห็นว่าพ่อแม่หากิจกรรมที่เกิดขึ้นจริงจากการเรียนการสอนวันและคำถามกรอบรอบตัวพวกเขา "คุณได้เรียนรู้เกี่ยวกับจระเข้และทำให้หน้ากากในโรงเรียนในวันนี้หรือไม่" ช่วยให้เด็กที่จะขยายการเรียนรู้จากการเรียนที่บ้าน. หน้าเดือนกุมภาพันธ์มีแนวทางในการแสดงออกของความรักของผู้ปกครองซึ่งรวมถึงวิธีการที่จะสนับสนุนการสนใจและงานอดิเรก, รักด่วน และข้อ จำกัด ในเวลาเดียวกันและแจ้งให้ทราบเมื่อคุณเด็กทำสิ่งที่ถูกต้องในหมู่หลายข้อเสนอแนะ หน้าเพิ่มเติมมีเคล็ดลับสำหรับการมีระเบียบวินัยคู่มือก่อนวัยเรียนพัฒนาการขั้นตอนและความคิดสำหรับการสำรวจการอ่านการเขียนและคณิตศาสตร์ที่มีเด็กเล็ก ตัวอย่างเช่นหนึ่งในวิธีที่แนะนำพ่อแม่สามารถชี้ mathrelated แนวคิดทุกวันโดยยกตัวอย่างเช่นการใช้คำพูดในการสนทนาจำนวนประมาณเวลาและการวัดในการปรุงอาหาร ปฏิทินให้เสมอข้อมูลที่ติดต่อ. นี้ทรัพยากรทันเวลาพิสูจน์แล้วว่าเป็นประโยชน์กับพ่อแม่ผู้ปกครองที่พวกเขาแนะนำเด็กของพวกเขาผ่านปีแรกของโรงเรียน หนึ่งผู้ปกครองกล่าวว่า "ผมได้เรียนรู้บางสิ่งบางอย่างเกี่ยวกับสิ่งที่คาดหวังจากลูกของฉันที่อายุว่าฉันไม่ได้ตระหนักถึงเรื่องนี้มาก่อน." เพียงแค่ใช้ปฏิทินพ่อแม่ฝึกฝนทักษะการเลี้ยงดูของพวกเขาและการมีส่วนร่วมที่เพิ่มขึ้นในโรงเรียนซึ่งจะเชื่อมโยงโดยตรงกับการปรับปรุงความสำเร็จทางวิชาการและการพัฒนา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพื่อร่วมเวลา 4 โปรแกรมการเรียนรู้โรงเรียนกฎบัตร

ดูสูงและสวนสาธารณะโรงเรียนวิทยาลัยประถม
ออกแบบปฏิทิน ด้วยเคล็ดลับ parenting
ทรัพยากร และกิจกรรมต่างๆ เพื่อให้แน่ใจว่าต้นโรงเรียน
ความสำเร็จ รวมทั้งพัฒนาสังคมและพฤติกรรมศาสตร์
ปฏิทินนี้ช่วยผู้ปกครองนักเรียน prekindergarten

เด็กไปเกี่ยวข้องกับพวกเขา การศึกษาจากจุดเริ่มต้น .
แต่ละกลุ่มย่อยภายในทีมปฏิบัติการ
ห้างหุ้นส่วน ( ATP ) วิจัยและออกแบบ
หัวข้อรายเดือนในการรูปแบบ โรงเรียนแล้ว


แจกปฏิทินหนึ่งในครอบครัว 1 , 000 เหรียญ ต้นทุนการสร้างและ
แจกปฏิทินนี้ได้รับการสนับสนุนโดยการใช้สิทธิ์และ

โรงเรียนกิจกรรมระดมทุน .
ปฏิทินแขวนอยู่เต็มหน้า

เลี้ยงดูข้อมูลข้างต้นแต่ละตาราง วัน เดือน บางส่วนของหน้าเว็บที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมที่จะเกิดขึ้น

สำหรับอินสแตนซ์ เดือนนั้น เดือนหน้ามีคู่มือ
เตรียมเด็กสำหรับวันแรกของโรงเรียน
พ่อแม่ยังได้รับเคล็ดลับสำหรับการถามคำถามที่ดี .
" คุณทำอะไรในโรงเรียนวันนี้ ? " จะได้คำตอบเดียวกันว่าผลผลิต

คำถามที่เฉพาะเจาะจงจะ มันแสดงให้เห็นว่าพ่อแม่หา
กิจกรรมที่เกิดขึ้นจริงจากการสอนของวันและ
คำถามกรอบรอบ ๆพวกเขา " เธอเรียนรู้
เกี่ยวกับจระเข้และทำให้หน้ากากในโรงเรียนวันนี้ ? "
ช่วยให้เด็กขยายการเรียนรู้จากห้องเรียนไปที่บ้าน
.
เดือนกุมภาพันธ์หน้ามีคู่มือการแสดงออก
ของความรักของพ่อแม่ ซึ่งรวมวิธี

สนใจสนับสนุน และงานอดิเรก แสดงความรักและข้อ จำกัด ในเวลาเดียวกัน และแจ้งให้ทราบเมื่อคุณ
เด็กทำสิ่งที่ถูกต้องระหว่าง
หลายข้อเสนอแนะ หน้าอื่นมีเคล็ดลับสำหรับ
วินัย คู่มือขั้นตอนการพัฒนา
ปฐมวัยและความคิดสำหรับการสำรวจการอ่านการเขียน
และคณิตศาสตร์ที่มีเด็ก ตัวอย่างเช่น
หนึ่งแนะนำวิธีที่พ่อแม่สามารถชี้ให้เห็นแนวคิด mathrelated
ทุกวันด้วย ตัวอย่างเช่น การใช้ถ้อยคำในการสนทนา หมายเลข

เวลาประเมินและวัดในการปรุงอาหารปฏิทิน
มักจะให้ข้อมูลที่ติดต่อ นี้พิสูจน์แล้วว่าเป็นประโยชน์กับทรัพยากรทันเวลา

พ่อแม่ตามที่พวกเขานำทางผ่าน
เด็กปีแรกของโรงเรียน แม่บอกว่า " ผม
เรียนรู้บางอย่างเกี่ยวกับสิ่งที่คาดหวังจาก
เด็กสมัยนี้ผมไม่ทราบ
ก่อน " โดยการใช้ปฏิทิน พ่อแม่ honed ทักษะการอบรมเลี้ยงดูของพวกเขาและเพิ่มการมีส่วนร่วม

ในโรงเรียนซึ่งจะเชื่อมโยงโดยตรงกับการปรับปรุงและพัฒนาการความสำเร็จ
วิชาการ