4. - Use skills with some assistanc

4. - Use skills with some assistance — for example:
- Take active part in discussions about identified subjects
- Identify the main points and ideas from documents and reproduce them in other contexts
- Produce and respond to a specified range of written and oral communications, in familiar/routine contexts
- Carry out a defined range of tasks to process data and access information
- Use a limited range of familiar numerical and graphical data in everyday contexts
- Carry out calculations, using percentages and graphical data to given levels of accuracy

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

4. - ใช้ทักษะ ด้วยความช่วยเหลือบางตัวเช่น:-มีส่วนร่วมในการสนทนาเกี่ยวกับเรื่องที่ระบุ-ระบุประเด็นหลักและแนวคิดจากเอกสาร และกรรมวิธีในบริบทอื่น ๆ-ผลิต และตอบสนองต่อการ เขียนสื่อสาร ในบริบทคุ้นเคย/ชุดคำสั่งต่าง ๆ-ดำเนินการช่วงที่กำหนดของงานในการประมวลผลข้อมูลและการเข้าถึงข้อมูล-ใช้ช่วงจำกัดของข้อมูลตัวเลข และกราฟิกที่คุ้นเคยในบริบทชีวิตประจำวัน-ปฏิบัติตามการคำนวณ การใช้เปอร์เซ็นต์และข้อมูลรูปภาพการกำหนดระดับความถูกต้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

4. - ทักษะการใช้งานด้วยความช่วยเหลือ - ตัวอย่างเช่น:
- มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการอภิปรายเกี่ยวกับเรื่องที่ระบุ
- ระบุจุดหลักและความคิดจากเอกสารและการทำซ้ำพวกเขาในบริบทอื่น ๆ
- ผลิตและตอบสนองต่อช่วงที่ระบุของการสื่อสารการเขียนและช่องปาก ในที่คุ้นเคย / บริบทประจำ
- ดำเนินการช่วงของงานที่กำหนดไว้ในการประมวลผลข้อมูลและการเข้าถึงข้อมูล
- ใช้ช่วง จำกัด ของข้อมูลตัวเลขและกราฟิกที่คุ้นเคยในบริบทในชีวิตประจำวัน
- ดำเนินการคำนวณโดยใช้ร้อยละและข้อมูลกราฟิกเพื่อกำหนดระดับของความถูกต้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

4 . - ใช้ทักษะกับบางความช่วยเหลือ -- ตัวอย่างเช่น :
- ใช้งานมีส่วนร่วมในการอภิปรายเกี่ยวกับการระบุวิชา
- ระบุประเด็นหลักและแนวคิดจากเอกสารและทำซ้ำพวกเขาในบริบทอื่น ๆ
- ผลิตและตอบสนองต่อการกำหนดช่วงของการเขียนและการสื่อสารในช่องปาก ในบริบทที่คุ้นเคย / รูทีน
- ดําเนินการกำหนดช่วงของ งานประมวลผลข้อมูลและ
การเข้าถึงข้อมูล- ใช้ จำกัด ช่วงของตัวเลข และข้อมูลในชีวิตประจำวันแบบคุ้นเคยบริบท
- ตรวจสอบคำนวณโดยใช้ค่าร้อยละและข้อมูลกราฟิกเพื่อให้ระดับของความถูกต้อง