37. Which of the following is a way

37. Which of the following is a way to assess the predictive validity of an algebra test? A) Correlate test scores with teacher ratings in algebra B) Correlate test scores with success as an engineer C) Correlate test scores with algebra grades D) Correlate test scores with scores on algebra homework assignments 38. Which of the following is the best way to control for the unwanted influence of maturation processes in an experiment? A) Increase the sample size for the experiment B) Use a pretest as well as a posttest C) Use a control group D) Use subjects who have stabilized with regard to maturational level. 39. Subjects performing well merely because they are being observed (and not necessarily because of any effect of treatment) are considered to be under the influence of A) the Hawthorne effect B) the novelty effect C) the halo effect D) none of the above. 40. A threat to internal validity is the same as: A) bias on the part of the researcher B) an alternative causal explanation of results C) a limitation on the generalizability of results D) poor internal consistency of scores

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

37. ซึ่งต่อไปนี้คือวิธีการประเมินความถูกต้องของการทดสอบพีชคณิตทำนาย คะแนนการทดสอบเชื่อมโยงของคะแนนการทดสอบเชื่อมโยงคะแนนการทดสอบเชื่อมโยงคะแนนการทดสอบ A) เชื่อมโยงกับครูอันดับในพีชคณิต B) กับความสำเร็จที่เป็นวิศวกร C) กับพีชคณิตเกรด D) ด้วยคะแนนการบ้านพีชคณิต 38 ซึ่งต่อไปนี้เป็นการควบคุมสำหรับกระบวนการเจริญเติบโตในการทดลองฤทธิ์ที่ไม่พึงประสงค์ ก) เพิ่มขนาดตัวอย่างสำหรับการทดสอบ B) ใช้แล็ปว่าเป็น posttest ค) ใช้ตัวควบคุมกลุ่ม D) ใช้วัตถุที่มีความเสถียรโดยคำนึงถึงระดับ maturational 39. วัตถุประสิทธิภาพดีเพียงพิจารณาเนื่อง จากการปฏิบัติ (และไม่จำเป็นเนื่อง จากผลของการรักษา) จะอยู่ภายใต้อิทธิพลของ A) ผล Hawthorne ข) ผลแปลกใหม่ ผล halo ค)ง) ไม่มีการข้างต้น 40. ภัยคุกคามมีผลบังคับใช้ภายในจะเหมือนกับ: A) อคติในส่วนของนักวิจัยข) คำอธิบายเชิงสาเหตุอื่นผลลัพธ์ C) ข้อจำกัดบนการ generalizability ของผล D) ไม่สอดคล้องภายในของคะแนน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

37. ข้อใดต่อไปนี้เป็นวิธีการประเมินความถูกต้องแม่นยำในการทำนายการทดสอบพีชคณิตหรือไม่? A) คะแนนการทดสอบความสัมพันธ์กับการจัดอันดับครูในพีชคณิต B) คะแนนการทดสอบความสัมพันธ์กับความสำเร็จเป็นวิศวกร C) มีความสัมพันธ์กับคะแนนการทดสอบเกรดพีชคณิต D) คะแนนการทดสอบความสัมพันธ์กับคะแนนในบ้านพีชคณิตได้รับมอบหมาย 38. ข้อใดต่อไปนี้เป็นวิธีที่ดีที่สุด การควบคุมอิทธิพลที่ไม่พึงประสงค์ของกระบวนการเจริญเติบโตในการทดสอบหรือไม่ A) เพิ่มขนาดตัวอย่างสำหรับการทดสอบ B) ใช้ก่อนการทดลองเช่นกันเป็นหลังการทดลอง C) ใช้กลุ่มควบคุม D) ใช้อาสาสมัครที่มีความเสถียรในเรื่องเกี่ยวกับระดับเต็มที่กับ 39. วิชาที่มีประสิทธิภาพดีเพียงเพราะพวกเขาจะถูกตั้งข้อสังเกต (และไม่จำเป็นต้องเพราะผลของการรักษาใด ๆ ) จะถือว่าเป็นภายใต้อิทธิพลของก) Hawthorne ผล B) ความแปลกใหม่มีผลบังคับใช้ C) ผล halo D) ที่ไม่มีการ ข้างบน. 40. เป็นภัยคุกคามต่อความถูกต้องภายในเป็นเช่นเดียวกับ A) อคติในส่วนของนักวิจัยข) คำอธิบายสาเหตุทางเลือกของผลค) ข้อ จำกัด ในการ generalizability ผลของ D) ความสอดคล้องภายในยากจนของคะแนน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

37 . ซึ่งต่อไปนี้เป็นวิธีประเมินความตรงเชิงพยากรณ์ของแบบทดสอบวิชาพีชคณิต ) ความสัมพันธ์คะแนนสอบกับอาจารย์ในการจัดอันดับพีชคณิต B ) มีความสัมพันธ์กับคะแนนทดสอบความสำเร็จเป็นวิศวกร C ) มีความสัมพันธ์กับคะแนนแบบทดสอบพีชคณิตเกรด D ) มีความสัมพันธ์กับคะแนนแบบทดสอบ คะแนนการบ้านพีชคณิตงาน 38 ซึ่งต่อไปนี้เป็นวิธีที่ดีที่สุดสำหรับการควบคุมที่ไม่พึงประสงค์อิทธิพลของกระบวนการบ่มในการทดลอง ? ) เพิ่มขนาดตัวอย่างสำหรับทดลอง B ) ใช้กลุ่มตัวอย่างเป็นแบบ C ) ใช้ควบคุมกลุ่ม D ) ใช้วิชาที่มีความเสถียรในเรื่องระดับความเป็นผู้ใหญ่ . 39 . คนเล่นดีเพียงเพราะพวกเขามีการตรวจสอบ ( และไม่จำเป็นเพราะผลใด ๆของการรักษา ) จะถือว่าอยู่ภายใต้อิทธิพลของ Hawthorne Effect ) B ) C ) นวัตกรรมผล Halo Effect D ) ไม่มีการข้างต้น 40 . คุกคามความตรงภายในเป็นเหมือนกัน : ) อคติ ในส่วนของกลุ่ม B ) ทางเลือกเชิงสาเหตุคำอธิบายผล c ) ข้อที่ 1 ของผล D ) ความสอดคล้องภายในของผลไม่ดี