Author NoteJon Watkins, Intensive E

Author Note
Jon Watkins, Intensive English Program, Kwansei Gakuin University, Hyogo, Japan, and Michael Wilkins, Department of English Education, Kansai University of International Studies,
Osaka, Japan.

This article is based on a presentation given at CamTESOL 2011. The authors would like to thank Kansai University of International Studies for the financial support that made this presentation possible.

Correspondence concerning this article should be addressed to Jon Watkins. E-mail:[e-mail]

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หมายเหตุผู้เขียนจอนวัตคินส์ หลักสูตรภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยกาคุอิน Kwansei เฮียวโก ญี่ปุ่น และไมเคิลวิ ลคินส์ ฝ่ายการศึกษาภาษาอังกฤษ การศึกษานานาชาติ มหาวิทยาลัยคันไซ โอซาก้า ญี่ปุ่นบทความนี้เป็นไปตามงานนำเสนอที่ CamTESOL 2011 ผู้เขียนอยากจะขอบคุณการสนับสนุนทางการเงินที่ทำงานนำเสนอนี้เป็นไปได้การศึกษามหาวิทยาลัยคันไซอินเตอร์เนชั่นแนลติดต่อที่เกี่ยวข้องกับบทความที่ได้รับไปจอนวัตคินส์ E-mail:[e-mail]

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หมายเหตุผู้เขียน
จอนวัตคินส์, หลักสูตรภาษาอังกฤษเร่งรัด Kwansei Gakuin University, Hyogo, ญี่ปุ่น, และไมเคิลวิลกินส์ภาควิชาภาษาอังกฤษการศึกษา, มหาวิทยาลัยคันไซศึกษานานาชาติ
โอซาก้าประเทศญี่ปุ่น.

บทความนี้จะขึ้นอยู่กับการนำเสนอให้ที่ CamTESOL ปี 2011 ผู้เขียน อยากจะขอขอบคุณมหาวิทยาลัยคันไซศึกษานานาชาติที่ให้การสนับสนุนทางการเงินที่นำเสนอนี้เป็นไปได้.

สารบรรณเกี่ยวกับบทความนี้ควรได้รับการแก้ไขจอนวัตคินส์ E-mail: [e-mail]

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หมายเหตุผู้เขียนจอน วัตกิ้นส์ หลักสูตรภาษาอังกฤษแบบเข้มข้น kwansei รูเบนมหาวิทยาลัย , จังหวัดเฮียวโก , ญี่ปุ่น และ ไมเคิล วิลคิน , ภาควิชาศึกษาศาสตร์ภาษาอังกฤษ คันไซ มหาวิทยาลัยนานาชาติโอซาก้า , ญี่ปุ่นบทความนี้จะขึ้นอยู่กับการนำเสนองานที่ camtesol 2011 ผู้เขียนขอขอบคุณมหาวิทยาลัยการศึกษานานาชาติคันไซสำหรับการสนับสนุนทางการเงินที่นำเสนอนี้เป็นไปได้จดหมายเกี่ยวกับบทความนี้ควรให้ความสนใจกับจอน วัตกินส์ [e-mail] E-mail :