It is a statement of fact, not an e

It is a statement of fact, not an emotional response. However, I have observed teachers who seem to cross a line into making consequences into negative punishments, even when they have a solid plan and seem to be an effective teacher.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มันเป็นคำสั่งของความเป็นจริงไม่ได้ตอบสนองทางอารมณ์ ครูผู้สอน แต่ฉันได้สังเกตเห็นที่ดูเหมือนจะข้ามเส้นในการทำผลกระทบเชิงลบในการลงโทษถึงแม้พวกเขามีแผนการที่มั่นคงและดูเหมือนจะเป็นครูที่มีประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รายงานข้อเท็จจริง การตอบสนองทางอารมณ์ไม่ได้ อย่างไรก็ตาม ผมได้สังเกตครูที่ดูเหมือนข้ามบรรทัดในการผลเป็นลบลงโทษ แม้ว่าพวกเขามีของแข็งวางแผน และดูเหมือน จะเป็นครูที่มีประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มันเป็นถ้อยคำที่ความจริงแล้วไม่ได้เป็นการตอบสนองทางอารมณ์ แต่ถึงอย่างไรก็ตามผมมีครูสังเกตที่ดูเหมือนจะข้ามสายที่เข้าไปในการทำให้เกิดผลกระทบในเชิงลบเกี่ยวกับการลงโทษแม้ในช่วงเวลาที่ไม่มีแผนที่และดูเหมือนจะเป็นครูที่มี ประสิทธิภาพ