OAbstract—Research questions: This

OAbstract—Research questions: This tutorial aims to answer two general questions: (1) What contributes to search
engine rankings? and (2) What can web content creators and webmasters do to make their content and sites easier
to find by audiences using search engines? Key concepts: Search engines’ rankings are shaped by three classes
of participants: search engine companies and programmers, search engine optimization practitioners, and search
engine users. Key lessons: By applying three key lessons, professional communicators can make it easier for
audiences to find their web content through search engines: (1) consider their web content’s audiences and website’s
competitors when analyzing keywords; (2) insert keywords into web text that will appear on search engine results
pages, and (3) involve their web content and websites with other web content creators. Implications: Because
successful search engine optimization requires considerable time, professional communicators should progressively
apply these lessons in the sequence presented in this tutorial and should keep up to date with frequently changing
ranking algorithms and with the associated changing practices of search optimization professionals.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำถาม OAbstract วิจัย: กวดวิชานี้มีจุดมุ่งหมายที่จะตอบสองคำถามทั่วไป (1) สิ่งที่ก่อให้เกิดการค้นหา
จัดอันดับของเครื่องมือ? และ (2) สิ่งที่สามารถสร้างเนื้อหาเว็บและเว็บมาสเตอร์ไม่ที่จะทำให้เนื้อหาของพวกเขาและเว็บไซต์ง่าย
ที่จะหาจากผู้ชมโดยใช้เครื่องมือค้นหา? แนวคิดสำคัญ: การจัดอันดับของเครื่องมือค้นหา 'มีรูปทรงสามชั้นเรียน
ของผู้เข้าร่วม: บริษัท เครื่องมือค้นหาและการเขียนโปรแกรมเครื่องมือค้นหาการเพิ่มประสิทธิภาพการปฏิบัติงานและการค้นหา
ผู้ใช้เครื่องมือ บทเรียนสำคัญ: โดยใช้บทเรียนที่สำคัญสามสื่อสารมืออาชีพสามารถทำให้มันง่ายขึ้นสำหรับ
ผู้ชมที่จะหาเนื้อหาเว็บของพวกเขาผ่านเครื่องมือค้นหา (1) พิจารณาผู้ชมเนื้อหาเว็บของพวกเขาและเว็บไซต์ของ
คู่แข่งเมื่อวิเคราะห์คำหลัก; (2) แทรกคำหลักที่เป็นข้อความเว็บที่จะปรากฏในผลการค้นหา
หน้าและ (3) มีส่วนเกี่ยวข้องกับเนื้อหาเว็บของพวกเขาและเว็บไซต์ที่มีผู้สร้างเนื้อหาเว็บอื่น ๆ ผลกระทบ: เนื่องจาก
การเพิ่มประสิทธิภาพเครื่องมือค้นหาที่ประสบความสำเร็จต้องใช้เวลามากสื่อสารมืออาชีพมีความก้าวหน้าควร
ใช้บทเรียนเหล่านี้ในลำดับที่นำเสนอในการกวดวิชานี้และควรจะเก็บถึงวันที่มีการเปลี่ยนแปลงบ่อย
ขั้นตอนวิธีการจัดอันดับและมีการเปลี่ยนแปลงการปฏิบัติที่เกี่ยวข้องของผู้เชี่ยวชาญด้านการเพิ่มประสิทธิภาพการค้นหา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คำถามวิจัย oabstract : กวดวิชานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อตอบคำถาม 2 คำถามทั่วไป : ( 1 ) สิ่งที่ก่อให้เกิดการค้นหา
engine ? และ ( 2 ) ที่สามารถสร้างเนื้อหาเว็บและเว็บมาสเตอร์เพื่อให้เนื้อหาของพวกเขาและเว็บไซต์ง่าย
หาโดยผู้ชมโดยใช้เครื่องมือค้นหา แนวคิดหลัก : เครื่องมือค้นหา ' อันดับมีรูป โดยสามคลาส
ของผู้เข้าร่วม : บริษัทเครื่องมือค้นหา และโปรแกรมเมอร์ผู้ปฏิบัติงานเพิ่มประสิทธิภาพเครื่องมือค้นหาและผู้ใช้เครื่องมือค้นหา

บทเรียนสำคัญ : โดยการใช้สามบทเรียนสำคัญ นักสื่อสารมืออาชีพที่สามารถทำให้มันง่ายขึ้นสำหรับผู้ชมที่จะหา
เนื้อหาเว็บของพวกเขาผ่านเครื่องมือค้นหา ( 1 ) พิจารณาผู้ชมเว็บเนื้อหาและเว็บไซต์ของ
คู่แข่งเมื่อวิเคราะห์คำหลัก ; ( 2 ) ใส่คำหลักลงในเว็บข้อความจะปรากฏในผลลัพธ์ของเครื่องมือค้นหา
หน้า และ ( 3 ) ที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาบนเว็บและเว็บไซต์ของพวกเขากับผู้สร้างเนื้อหาเว็บอื่น ๆ ความหมาย : เพราะ
ค้นหาการเพิ่มประสิทธิภาพเครื่องยนต์ที่ประสบความสำเร็จจะต้องเวลามากนักสื่อสารมืออาชีพควรมีความก้าวหน้า
ใช้บทเรียนเหล่านี้ในลำดับที่แสดงในกวดวิชานี้และควรให้ถึงวันที่มีการเปลี่ยนแปลงบ่อย
การจัดอันดับขั้นตอนวิธีและการเปลี่ยนแปลงการปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับผู้เชี่ยวชาญด้านการเพิ่มประสิทธิภาพการค้นหา