MeasurePhotosynthesis questionnaire

Measure
Photosynthesis questionnaire developed by Marmaroti and Galanopoulou (2006) composes of 24 questions covering all aspects of photosynthesis. Four questions related to the content of this study were selected and used to determine students’ prior knowledge about the origin of plant nutrients, the substances required for photosynthesis, the products of photosynthesis and the role of chlorophyll. The questionnaire was administered before and after the instruction and the students’ responses were analyzed to describe how students’ conceptions had changed over the instruction.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัด
สังเคราะห์แบบสอบถามที่พัฒนาโดย marmaroti และ galanopoulou (2006) ประกอบด้วย 24 คำถามที่ครอบคลุมทุกด้านของการสังเคราะห์แสง สี่คำถามที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาของการศึกษาครั้งนี้ได้รับการเลือกและใช้ในการตรวจสอบของนักเรียนรู้ก่อนเกี่ยวกับต้นกำเนิดของธาตุอาหารพืชสารที่จำเป็นสำหรับการสังเคราะห์แสงที่ผลิตภัณฑ์สังเคราะห์และบทบาทของคลอโรฟิล แบบสอบถามเป็นยาก่อนและหลังการเรียนการสอนและนักเรียนที่มีการตอบสนองที่ถูกนำมาวิเคราะห์เพื่ออธิบายวิธีของนักเรียนมีการเปลี่ยนแปลงมโนทัศน์กว่าการเรียนการสอน.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัด
สอบถามการสังเคราะห์ด้วยแสงที่พัฒนา โดย Marmaroti และ Galanopoulou (2006) composes 24 คำถามครอบคลุมทุกด้านของการสังเคราะห์ด้วยแสง สี่คำถามที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาของการศึกษานี้ได้เลือก และใช้ความรู้เดิมของนักเรียนเกี่ยวกับมาของสารอาหารพืช สารที่จำเป็นสำหรับการสังเคราะห์ด้วยแสง ผลิตภัณฑ์บทบาทของคลอโรฟิลล์และการสังเคราะห์ด้วยแสง แบบสอบถามถูกดูแลก่อน และ หลังคำสั่ง และการตอบสนองของนักเรียนได้วิเคราะห์เพื่ออธิบายวิธี conceptions นักเรียนได้เปลี่ยนแปลงไปตามคำสั่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แบบสอบถาม
การเปลี่ยนแปลงในทางเคมีโดยอาศัยแสงวัดพัฒนาโดย marmaroti และ galanopoulou ( 2006 )ปรุงของ 24 คำถามโดยครอบคลุมทุกแง่มุมของการเปลี่ยนแปลงในทางเคมีโดยอาศัยแสง 4 คำถามที่เกี่ยวข้องกับข้อมูลของการศึกษานี้ได้รับการคัดเลือกและใช้ในการกำหนดความรู้ก่อนของนักเรียนเกี่ยวกับที่มาของสารอาหารพืชนำสารต่างๆที่จำเป็นต้องมีสำหรับการเปลี่ยนแปลงในทางเคมีโดยอาศัยแสงสินค้าที่มีการเปลี่ยนแปลงในทางเคมีโดยอาศัยแสงและบทบาทหน้าที่ของคโล - โระฟิล. ตอบแบบสอบถามการที่บริหารอยู่ก่อนและหลังการเรียนการสอนและการตอบสนองของนักเรียนที่ยังนำมาวิเคราะห์หาเพื่ออธิบายถึงวิธีการแนวความคิดของนักเรียนได้มีการเปลี่ยนแปลงในการเรียนการสอนที่.