Figure 5. Wemake during the school

Figure 5. Wemake during the school year 2013/2014
x AsC Timetable, which is an application that generates a
complete timetable and it fulfils all constraints of teacher’s
schedule and school requirements. Also, it permits to
create and customize all variables, such as: courses,
subjects, classes, classrooms, teachers and is presented
(see on Fig. 6 one example of timetable of 1
st
year of the
Accounting Degree);
Figure 6. AsCTimetable: 2º Semester of the school year 2013/2014.
x Digital library, that is a focused collection of digital text,
stored as electronic media formats (as opposed to print,
microform, or other media), along with means for
organizing, storing, and retrieving the files and media
contained in the library collection (see on Fig. 7 the
frame);
Figure 7. Digital Library of IPG: school year 2013/2014.
x Open Repository of IPG, who stores the scientific
production of the academic community and its contents
include publications in national and international journals,
communications at national and international conferences,
Dissertations, Master Applied Projects and Professional
Training Reports, among many other works of scientific
and educational nature. This application has been
developed by GESP-IPG and Centro de Informática of
IPG, using open source technologies and began to be used
in 2007 in experimental way and it has gradually been
extend to other units of IPG (see on Fig. 8 the frame);
Figure 8. Open Repository of IPG: school year 2013/2014.
x Job portal (e-GESP@IPG), that allows the IPG
community to access to all information on partnerships
and daily contacts with employers who need to recruit
new employees, through the Traineeships Office (in
Portuguese, Gabinete de Estágios e Saídas Profissionais -
GESP), as shows the Fig. 9;
Figure 9. E-gesp@ipg during school year 2013/2014.
x AVD, this application explores the evaluation process that
each teacher must develop for each 3 years. This is a self-assessment tool that it has goal-setting. All documentation
(scientific, pedagogical and organizational observations)
within the Evaluation Process is completed in the online
tool will be housed within Home Base; and
x SGD, this application has been developed by Centro de
Informática of IPG, using open source technologies and
began to be used in 2007 in experimental way and it has
gradually been extend to other units of IPG.
Secondly, about the network services offered by IPG, we
have:
x Eduroam network, that is the secure, world-wide roaming
access service developed for the international research and
education community to allowing students, teachers and
staff from participating institutions to obtain Internet
connectivity across campus and when visiting other
participating institutions [23];

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รูปที่ 5 Wemake ระหว่างโรงเรียนปี 2013/2014AsC x ตาราง ซึ่งเป็นโปรแกรมประยุกต์ที่สร้างการ ตารางที่สมบูรณ์และครบถ้วนทุกข้อจำกัดของครูต้องมีกำหนดการและโรงเรียน ยัง การอนุญาตให้ไป สร้าง และกำหนดตัวแปรทั้งหมด เช่น: หลักสูตร หัว เรื่อง ชั้น ห้องเรียน ครู และนำเสนอ (ดู Fig. 6 ตัวอย่างหนึ่งของตารางที่ 1เซนต์ปีของการ บัญชีปริญญา); รูปที่ 6 AsCTimetable: 2º ภาคการศึกษาของโรงเรียนปี 2013/2014x ห้องสมุดดิจิตอล ที่เป็นคอลเลกชันที่เน้นข้อความดิจิทัล จัดเก็บเป็นรูปแบบสื่ออิเล็กทรอนิกส์ (เมื่อเทียบกับพิมพ์ microform หรือสื่ออื่น ๆ), รวมทั้งใน จัดการ จัดเก็บ และการดึงแฟ้มและสื่อ อยู่ในคอลเลกชันของไลบรารี (ดู Fig. 7 กรอบ); รูปที่ 7 ห้องสมุดดิจิตอลของ IPG: โรงเรียนปี 2013/2014เปิดเก็บของ IPG ที่เก็บทางวิทยาศาสตร์ x ผลิตของชุมชนวิชาการและเนื้อหา รวมสิ่งพิมพ์ในประเทศ และระหว่างประเทศสมุดรายวัน สื่อสารในประเทศ และระหว่างประเทศการประชุม Dissertations หลักใช้และมีโครงการ รายงานการฝึกอบรม ในผลงานอื่น ๆ ของวิทยาศาสตร์ และศึกษาธรรมชาติ โปรแกรมประยุกต์นี้ได้ พัฒนา โดย GESP IPG และเซ็นโทรเดอ Informática ของIPG ใช้เทคโนโลยีแหล่งเปิด และเริ่มที่จะใช้ ในปี 2007 ในวิธีการทดลองและจะค่อย ๆ ถูก ขยายไปยังหน่วยอื่น ๆ ของ IPG (ดูใน Fig. 8 กรอบ); รูปที่ 8 เปิดเก็บของ IPG: โรงเรียนปี 2013/2014งานเว็บไซต์ (e-GESP@IPG), ซึ่งช่วยให้ IPG ที่ x ชุมชนเข้าถึงข้อมูลทั้งหมดในหุ้น ทุกวันติดต่อกับนายจ้างที่ต้องการรับสมัคร พนักงานใหม่ โดยผ่านการฝึกงานสำนักงาน โปรตุเกส Gabinete เด Estágios อี Saídas Profissionais- GESP), เป็นแสดง Fig. 9 รูปที่ 9 E-gesp@ipg โรงเรียนปี 2013/2014x อยู่ โปรแกรมประยุกต์นี้สำรวจราคาประเมินกระบวนการที่ ครูแต่ละต้องพัฒนาในแต่ละปี 3 นี้เป็นเครื่องมือประเมินตนเองว่า มีการตั้งค่าเป้าหมาย เอกสารทั้งหมด (สังเกตทางวิทยาศาสตร์ สอน และองค์กร) ในการประเมินกระบวนการจะเสร็จสมบูรณ์ในออนไลน์ เครื่องมือจะเป็นไมโครเวฟที่ฐานบ้าน และ เหรียญ x โปรแกรมประยุกต์นี้ได้รับการพัฒนา โดยเซ็นโทรเดอ Informática ของ IPG ใช้เทคโนโลยีเปิดแหล่งที่มา และ เริ่มใช้ในปี 2007 ในวิธีการทดลอง และมี ค่อย ๆ ถูกขยายไปยังหน่วยอื่น ๆ ของ IPG ประการที่สอง เกี่ยวกับเครือข่ายบริการ โดย IPG เรา มี: x Eduroam เครือข่าย ที่โลก ทางข้าม เข้าถึงบริการพัฒนาวิจัยนานาชาติ และ การศึกษาชุมชนเพื่อช่วยให้นักเรียน ครู และ เจ้าหน้าที่จากสถาบันเข้าร่วมรับอินเทอร์เน็ต เชื่อมต่อ ระหว่างวิทยาเขต และเยี่ยมชมกัน สถาบันเข้าร่วม [23];

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รูปที่ 5 Wemake ในช่วงปีการศึกษา 2013/2014
x ตาราง ASC
ซึ่งเป็นโปรแกรมที่สร้างตารางเวลาที่สมบูรณ์และมันตอบสนองข้อจำกัด
ทั้งหมดของครูตารางเวลาและความต้องการของโรงเรียน นอกจากนี้ยังช่วยให้การสร้างและปรับแต่งตัวแปรทั้งหมดเช่นหลักสูตรวิชาเรียนห้องเรียนครูและจะนำเสนอ(ดูในรูปที่ 6 ตัวอย่างหนึ่งของตารางที่ 1. เซนต์ปีบัญชีปริญญา) รูปที่ 6 AsCTimetable :. ภาคการศึกษาที่ 2 ºปีการศึกษา 2013/2014 x ห้องสมุดดิจิตอลที่เป็นคอลเลกชันที่เน้นข้อความดิจิตอลเก็บไว้เป็นรูปแบบสื่ออิเล็กทรอนิกส์(เมื่อเทียบกับพิมพ์เป็นขนาดเล็กหรือสื่ออื่น ๆ ) พร้อมด้วยวิธีการสำหรับการจัดระเบียบและจัดเก็บและเรียกไฟล์และสื่อที่มีอยู่ในห้องสมุด (ดูในรูปที่ 7. กรอบ) รูปที่ 7 ห้องสมุดดิจิตอลของ IPG. โรงเรียนปี 2013/2014 x เปิดพื้นที่เก็บข้อมูลของ IPG ที่เก็บวิทยาศาสตร์การผลิตของชุมชนวิชาการและเนื้อหาของมันรวมถึงสิ่งพิมพ์ในวารสารระดับชาติและนานาชาติการสื่อสารในที่ประชุมระดับชาติและนานาชาติวิทยานิพนธ์โครงการปริญญาโทประยุกต์และมืออาชีพรายงานการฝึกอบรมในงานอื่นๆ ของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและการศึกษา โปรแกรมนี้ได้รับการพัฒนาโดย GESP-IPG และ Centro de Informáticaของ IPG โดยใช้เทคโนโลยีโอเพนซอร์สและเริ่มที่จะนำมาใช้ในปี2007 ในวิธีการทดลองและได้รับการค่อยๆขยายไปยังหน่วยงานอื่นๆ ของ IPG (ดูในรูปที่. 8 เฟรม) ; รูปที่ 8 เปิดพื้นที่เก็บข้อมูลของ IPG: โรงเรียนปี 2013/2014. พอร์ทัล x งาน (E-GESP @ IPG) ที่ช่วยให้ IPG ชุมชนเพื่อเข้าถึงข้อมูลทั้งหมดในความร่วมมือและการติดต่อในชีวิตประจำวันกับนายจ้างที่ต้องการที่จะรับสมัครพนักงานใหม่ผ่านฝึกงานสำนักงาน (ในโปรตุเกสGabinete เดEstágiosจSaídas Profissionais - GESP) เช่นแสดงให้เห็นรูป 9. รูปที่ 9 E-gesp @ IPG ในช่วงปีโรงเรียน 2013/2014 x AVD โปรแกรมนี้สำรวจการประเมินผลที่แต่ละคนจะต้องพัฒนาครูในแต่ละ3 ปี นี้เป็นเครื่องมือการประเมินตนเองว่ามีการตั้งค่าเป้าหมาย เอกสารทั้งหมด(วิทยาศาสตร์การสอนและการสังเกตขององค์กร) ในกระบวนการประเมินผลเป็นที่เรียบร้อยแล้วในออนไลน์เครื่องมือที่จะได้รับการตั้งอยู่ภายในฐานแรก; และSGD x โปรแกรมนี้ได้รับการพัฒนาโดย Centro de Informáticaของ IPG โดยใช้เทคโนโลยีมาเปิดและเริ่มที่จะนำมาใช้ในปี2007 ในวิธีการทดลองและได้รับการค่อยๆขยายไปยังหน่วยงานอื่นๆ ของ IPG. ประการที่สองเกี่ยวกับบริการเครือข่ายที่นำเสนอโดย IPG เรามี: x Eduroam เครือข่ายที่เป็นที่เชื่อถือทั่วโลกโรมมิ่งบริการการเข้าถึงการพัฒนาสำหรับการวิจัยระหว่างประเทศและชุมชนเพื่อการศึกษาที่จะช่วยให้นักเรียนครูและเจ้าหน้าที่จากสถาบันการศึกษาที่เข้าร่วมโครงการจะได้รับอินเทอร์เน็ตเชื่อมต่อทั่วมหาวิทยาลัยและเมื่อเข้าสู่อื่นๆสถาบันการศึกษาที่เข้าร่วมโครงการ [23];

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รูปที่ 5 wemake ในระหว่างปีโรงเรียน 2013 / 2014
x asc ตารางเวลา ซึ่งเป็นโปรแกรมที่สร้างตารางเวลาที่สมบูรณ์และตอบสนองทั้งหมด

ข้อจำกัดของตารางเวลาของครูและความต้องการของโรงเรียน นอกจากนี้ยังอนุญาตให้
สร้างและปรับแต่งตัวแปรทั้งหมดเช่น : หลักสูตร
วิชาเรียนห้องเรียนครูและเสนอ
( เห็นในรูปที่ 6 ตัวอย่างหนึ่งของตารางเวลาของเซนต์

1ปีของสาขาการบัญชี ) ;

รูปที่ 6 asctimetable : 2 ºภาคเรียนของโรงเรียนปี 2013 / 2014
x ห้องสมุดดิจิตอล นั่นคือ เน้นคอลเลกชันของข้อความดิจิตอล
เก็บไว้เป็นรูปแบบสื่ออิเล็กทรอนิกส์ ( ตรงข้ามกับพิมพ์
ไมโครฟอร์ม หรือสื่ออื่น ๆ ) พร้อมกับหมายความว่า
จัดระเบียบ จัดเก็บ และเรียกใช้ไฟล์และสื่อ
ที่มีอยู่ ในห้องสมุดสะสม ( ดูในรูปที่ 7

กรอบ )รูปที่ 7 ห้องสมุดดิจิตอลของ IPG : ปีการศึกษา 2013 / 2014
x เปิดกรุของ IPG ที่ร้านค้าการผลิตทางวิทยาศาสตร์
ของชุมชนวิชาการ และเนื้อหาของมัน
รวมสิ่งพิมพ์ในประเทศและระหว่างประเทศในวารสาร
การสื่อสารในระดับชาติและนานาชาติการประชุม
วิทยานิพนธ์ อาจารย์โครงการประยุกต์และรายงานการฝึกอบรมมืออาชีพ
ในหมู่งานอื่น ๆ มากมาย วิทยาศาสตร์
และธรรมชาติศึกษา โปรแกรมนี้ถูกพัฒนาโดย gesp-ipg Centro de และ

เพื่อแจ้ง . kgm ของ IPG , การใช้เทคโนโลยี Open Source และเริ่มใช้
2007 ทดลองวิธีและมันได้ค่อยๆถูก
ขยายไปยังหน่วยอื่น ๆใน IPG ( ดูในรูปที่ 8 รูป ) ;
รูปที่ 8 เปิดกรุของ IPG : ปีการศึกษา 2013 / 2014
x งานพอร์ทัล ( e-gesp @ IPG ) ที่ช่วยให้ IPG
ชุมชนเพื่อการเข้าถึงข้อมูลทั้งหมดเกี่ยวกับความร่วมมือและการติดต่อกับนายจ้างทุกวัน

ใครต้องการรับสมัครพนักงานใหม่ ที่ผ่านการฝึกงานสำนักงาน (
โปรตุเกส gabinete de EST . kgm gios e íดาสซา profissionais -
gesp ) ที่แสดงรูปที่ 9 ;
รูปที่ 9 e-gesp @ IPG ในโรงเรียนปี 2013 / 2014
x AVD , โปรแกรมนี้เป็นการศึกษาการประเมินกระบวนการที่
ครูแต่ละคนต้องพัฒนาทุก 3 ปี นี้เป็นเครื่องมือในการประเมินตนเองว่ามีการตั้งค่าเป้าหมาย เอกสารทั้งหมด
( วิทยาศาสตร์ , สอนและองค์การการสังเกต )
ภายในการประเมินกระบวนการเสร็จสมบูรณ์ในเครื่องมือออนไลน์
จะ housed ภายในฐานบ้าน และ
x SGD โปรแกรมนี้ถูกพัฒนาโดย Centro de
แจ้ง . kgm TICA ของ IPG , การใช้เทคโนโลยีเปิดแหล่งที่มาและ
เริ่มใช้ในปี 2007 ในวิธีทดลองและมี
ทยอยขยายหน่วยอื่น ๆของ IPG .
ประการเกี่ยวกับเครือข่ายที่ให้บริการโดย IPG เรา
:
x eduroam เครือข่าย นั่นคือการใช้บริการโรมมิ่งทั่วโลก

พัฒนาการวิจัยระหว่างประเทศและการศึกษาชุมชนที่ช่วยให้นักเรียนและครู
เจ้าหน้าที่จากสถาบันที่เข้าร่วมงานจะได้รับการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
ข้ามวิทยาเขต และเมื่อเข้าเยี่ยมชมอื่น ๆร่วมสถาบัน
[ 23 ] ;