A total of 46 (38.33%) teachers had

A total of 46 (38.33%) teachers had no formal ICT qualifications. However, 38 (31.67%) had
a certificate of competence in computer usage and single subject certificate holders accounted
for 27(22.5%) of the total sample. Only 9 (7.5%) had a diploma in computers while none had
a degree. It appears that the qualifications of the majority of the teachers are far from being
satisfactory

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รวมเป็น 46 (38.33%) ครูผู้สอนไม่มีคุณสมบัติด้านไอซีทีอย่างเป็นทางการ อย่างไรก็ตาม 38 (31.67%)
มีใบรับรองของความสามารถในการใช้คอมพิวเตอร์และผู้ถือใบรับรองเรื่องเดียวคิด
27 (22.5%) ของกลุ่มตัวอย่างทั้งหมด เพียง 9 (7.5%)
มีประกาศนียบัตรในเครื่องคอมพิวเตอร์ในขณะที่ไม่มีผู้ใดมีการศึกษาระดับปริญญา
ปรากฏว่าคุณสมบัติของคนส่วนใหญ่ของครูที่อยู่ห่างไกลจากการเป็นที่น่าพอใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทั้งหมด 46 ( 38.33 % ) ครูไม่มีวุฒิ ไอซีที อย่างเป็นทางการ อย่างไรก็ตาม , 38 ( 31.67 % )
ใบรับรองความสามารถในการใช้คอมพิวเตอร์ และวิชาเดียวที่เป็นผู้ถือใบรับรอง
27 ( 22.5% ) ของกลุ่มตัวอย่างทั้งหมด 9 ( 7.5 % ) มีประกาศนียบัตรคอมพิวเตอร์ในขณะที่ไม่มีผู้ใดมี
ปริญญา ปรากฏว่าคุณสมบัติของครูส่วนใหญ่จะห่างไกลจากการที่
น่าพอใจ