Consequently, childrenwith ID made

Consequently, children
with ID made the greatest number of attempts to keep balance, performed shortest length of the jump and demonstrated
poorest endurance capacity during workout while keeping the workout intensity unchanged. No statistically significant
difference was observed between initial and final assessments within groups; however, calculated adjusted mean value
representing longitudinal monitoring of the effect of experimental factor (Myp) indicated best improvement in children
from the experimental group (E) involved in the exercise and planned physical activity program (p  0.05). Descriptive
indicators suggested that best final fitness assessment scores were observed in children without disability; however, best
improvement of physical ability resulting from the experimental exercise program was accomplished in the experimental
group (E).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดังนั้น เด็กด้วยรหัสที่ทำจำนวนความพยายามที่จะรักษาความสมดุลมากที่สุด ดำเนินการระยะสั้นการกระโดด และสาธิตกำลังความอดทนจนที่สุดในระหว่างการออกกำลังกายในขณะที่รักษาความเข้มของการออกกำลังกายการเปลี่ยนแปลง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติไม่ความแตกต่างที่สังเกตระหว่างเริ่มต้น และสุดท้ายประเมินภายในกลุ่ม อย่างไรก็ตาม คำนวณค่าปรับปรุงหมายถึงแสดงการตรวจสอบระยะยาวของผลของการทดลองปัจจัย (Myp) ระบุการปรับปรุงที่ดีที่สุดในเด็กจากการทดลองกลุ่ม (อี) เกี่ยวข้องกับการออกกำลังกายและกิจกรรมทางกายภาพแผนโปรแกรม (p 0.05) อธิบายแนะนำตัวบ่งชี้ว่า คะแนนการประเมินสุดท้ายฟิตสุดสุภัคเด็กไม่พิการ อย่างไรก็ตาม ดีที่สุดปรับปรุงความสามารถทางกายภาพที่เกิดจากโปรแกรมการออกกำลังกายทดลองได้สำเร็จในการทดลองกลุ่ม (E)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ดังนั้นเด็กที่มี ID ที่ทำจำนวนมากที่สุดของความพยายามที่จะรักษาความสมดุลดำเนินการระยะเวลาที่สั้นที่สุดของการกระโดดและแสดงให้เห็นถึงความสามารถในการอดทนที่ยากจนที่สุดในระหว่างการออกกำลังกายขณะที่การรักษาความเข้มของการออกกำลังกายที่ไม่เปลี่ยนแปลง ไม่มีนัยสำคัญทางสถิติที่แตกต่างกันพบว่าระหว่างการประเมินผลครั้งแรกและครั้งสุดท้ายที่อยู่ในกลุ่ม แต่คำนวณปรับค่าเฉลี่ยที่เป็นตัวแทนของการตรวจสอบตามยาวของผลกระทบของปัจจัยการทดลอง (MYP) ชี้ให้เห็นการปรับปรุงที่ดีที่สุดในเด็กจากกลุ่มทดลอง(E) มีส่วนร่วมในการออกกำลังกายและการวางแผนโปรแกรมการออกกำลังกาย (P? 0.05) คำอธิบายตัวชี้วัดที่แสดงให้เห็นว่าการประเมินที่ดีที่สุดคะแนนฟิตเนสสุดท้ายพบในเด็กที่ไม่มีความพิการ แต่ที่ดีที่สุดการพัฒนาความสามารถทางกายภาพที่เกิดจากโปรแกรมการออกกำลังกายการทดลองประสบความสำเร็จในการทดลองกลุ่ม(E)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากนั้น เด็ก
กับทำบัตรจํานวนมากที่สุดของความพยายามที่จะรักษาความสมดุลอันสั้นความยาวของการกระโดด และแสดงให้เห็นถึงความอดทน
ที่ความจุระหว่างการออกกำลังกายในขณะที่การรักษาการออกกำลังกายความเข้มไม่เปลี่ยนแปลง ไม่พบความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติระหว่าง
เริ่มต้นและสุดท้ายของการประเมินภายในกลุ่ม อย่างไรก็ตาม การคำนวณปรับค่า
หมายถึงแทนการตรวจสอบตามยาวของผลของปัจจัยทดลอง ( myp ) พบแรกที่ดีที่สุดในเด็ก
จากกลุ่มทดลอง ( E ) ที่เกี่ยวข้องในการออกกำลังกายและโปรแกรมการวางแผนกิจกรรมทางกาย ( P  0.05 ) ตัวชี้วัดเชิง
แนะนำว่าดีที่สุดสุดท้ายฟิตเนสประเมินคะแนนพบว่าในเด็กโดยไม่ต้องพิการ อย่างไรก็ตาม ดีที่สุด
ความสามารถในการปรับปรุงทางกายภาพที่เกิดจากโปรแกรมการออกกำลังกายที่ประสบความสำเร็จในการทดลองกลุ่มทดลอง
( E )