A second influence on the curriculu

A second influence on the curriculum was the rise of bureaucratic procedures over the past hundred years…the formal organisation of institutions…increasingly characterized by impersonal rules and an authority structure with rational procedures. A good example of this is the growth of the examination system.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อิทธิพลสองในหลักสูตรเพิ่มขึ้นของกระบวนการราชการที่ผ่านมาร้อยปี...องค์การที่เป็นทางการของสถาบัน...มากลักษณะไม้มีกฎและโครงสร้างอำนาจที่ มีขั้นตอนการเชือด ตัวอย่างที่ดีของการเติบโตของระบบตรวจสอบได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อิทธิพลที่สองในหลักสูตรคือการเพิ่มขึ้นของขั้นตอนทางราชการในช่วงร้อยปีที่ผ่านมา ... องค์กรอย่างเป็นทางการของสถ​​าบัน ... โดดเด่นมากขึ้นโดยกฎระเบียบไม่มีตัวตนและโครงสร้างอำนาจกับขั้นตอนการมีเหตุผล ตัวอย่างที่ดีของที่นี่คือการเจริญเติบโตของระบบการตรวจสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลกระทบที่สองในหลักสูตรมีการเพิ่มขึ้นของขั้นตอนระบบราชการที่ผ่านมาร้อยปี . . . . . . . องค์กรอย่างเป็นทางการของสถาบัน . . . . . . . มากขึ้นลักษณะและกฎที่เป็นโครงสร้างอำนาจด้วยวิธีการที่มีเหตุผล ตัวอย่างที่ดีของนี้คือการเติบโตของระบบการตรวจสอบ