data collection involved an individ

data collection involved an individual interview with the head of the department of science as well as a focus group interview with three participating science teachers from the academically selective school. Some of these data have already been reported (Oliver et al., 2012). The purpose of the interviews was to ascertain the participants’ reflections on the implementation of the intervention, the successes and challenges and well as their insights into the effect of the programme on participating teachers and students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการสัมภาษณ์แต่ละคนกับหัวหน้าภาควิชาวิทยาศาสตร์และครูวิทยาศาสตร์เข้าร่วมสามโรงเรียนวิชาการเลือกสัมภาษณ์กลุ่ม ข้อมูลเหล่านี้บางส่วนได้รับรายงาน (Oliver et al. 2012) วัตถุประสงค์ของการสัมภาษณ์คือการ ตรวจสอบของผู้เข้าร่วมสะท้อนการดำเนินงาน ของการแทรกแซง ความสำเร็จ และความท้าทาย และ เป็นผลของโปรแกรมในครูและนักเรียนร่วมเจาะลึกของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเก็บรวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการสัมภาษณ์บุคคลที่มีหัวหน้าภาควิชาวิทยาศาสตร์เช่นเดียวกับการสัมภาษณ์กลุ่มที่มีสามที่เข้าร่วมโครงการครูวิทยาศาสตร์จากโรงเรียนเลือกด้านวิชาการ บางส่วนของข้อมูลเหล่านี้ได้รับรายงานแล้ว (โอลิเวอร์ et al., 2012) วัตถุประสงค์ของการสัมภาษณ์คือการยืนยันการสะท้อนความเห็นของผู้เข้าร่วมในการดำเนินงานของการแทรกแซงที่ประสบความสำเร็จและความท้าทายที่ดีและเป็นข้อมูลเชิงลึกของพวกเขาเป็นผลของโปรแกรมที่เกี่ยวกับครูและนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเก็บรวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับบุคคลสัมภาษณ์กับหัวหน้าภาควิชาวิทยาศาสตร์ ตลอดจนการสัมภาษณ์การสนทนากลุ่มกับสามมีส่วนร่วมของครูวิทยาศาสตร์จากโรงเรียนในด้านวิชาการที่เลือก บางส่วนของข้อมูลเหล่านี้ได้ถูกรายงาน ( โอลิเวอร์ et al . , 2012 ) วัตถุประสงค์ของการสัมภาษณ์คือ เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมสะท้อนการดำเนินงานของการแทรกแซง , ความสำเร็จและความท้าทาย และเป็นข้อมูลเชิงลึกของพวกเขาในผลของหลักสูตรโดยครูและนักเรียน