Studying root growth below the soil

Studying root growth below the soil surface requires a means of observing the root system directly. As early as 1873, the German botanist Julius von Sachs studied root systems by using simple soil-filled boxes with one glass wall. Since that time, facilities for studying root growth in the soil have become much more complex. Large laboratories with subterranean chambers for the observation of root growth have been constructed and allow the analysis of root growth while the aerial parts of the plant are exposed to natural field conditions (Klepper and Kaspar 1994). These laboratories are called rhizotrons (from the Greek rhizos, meaning "root," and tron, meaning "a device for studying").

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ศึกษารากเจริญเติบโตใต้ผิวดินต้องใช้วิธีการสังเกตระบบรากโดยตรง ก่อนที่ 1873, botanist เยอรมันจูเลียฟอนแซคส์ศึกษาระบบราก โดยใช้กล่องเติมดินง่ายด้วยผนังแก้วหนึ่ง ตั้งแต่เวลา สิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับการศึกษาการเจริญเติบโตของรากในดินได้กลายเป็นความซับซ้อนมากขึ้น ห้องใหญ่กับห้องใต้พื้นดินสำหรับสังเกตการเจริญเติบโตรากจะถูกสร้าง และอนุญาตให้มีการวิเคราะห์การเจริญเติบโตของรากในขณะที่ส่วนทางอากาศของโรงงานมีสัมผัสกับสภาพธรรมชาติฟิลด์ (Klepper และ Kaspar 1994) ห้องปฏิบัติการเหล่านี้จะเรียกว่า rhizotrons (จากภาษากรีก rhizos ความหมาย "ราก" และ ตำบล หมายถึง "อุปกรณ์สำหรับการศึกษา")

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เจริญเติบโตของรากศึกษาใต้พื้นผิวดินที่ต้องใช้วิธีการสังเกตระบบรากโดยตรง เร็วเท่าที่ 1873 เยอรมันพฤกษศาสตร์แซคส์จูเลียสฟอนศึกษาระบบรากโดยใช้กล่องที่เต็มไปด้วยดินที่เรียบง่ายกับผนังกระจก ตั้งแต่เวลานั้นสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับการศึกษาการเจริญเติบโตของรากในดินมีความซับซ้อนมากขึ้น ห้องปฏิบัติการขนาดใหญ่ที่มีห้องใต้ดินสำหรับการสังเกตการเจริญเติบโตของรากได้รับการสร้างและช่วยให้การวิเคราะห์การเจริญเติบโตของรากในขณะที่ชิ้นส่วนทางอากาศของพืชที่มีการสัมผัสกับสภาพสนามธรรมชาติ (เคลปเปอร์และคาสปาร์ 1994) ห้องปฏิบัติการเหล่านี้เรียกว่า rhizotrons (จาก rhizos ภาษากรีกหมายถึง "ราก" และ Tron, ความหมาย "อุปกรณ์สำหรับการศึกษา")

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาการเจริญเติบโตของรากใต้ผิวดินต้องใช้วิธีการสังเกตระบบรากโดยตรง เร็วเท่าที่ 1873 , เยอรมันนักพฤกษศาสตร์จูเลียส ฟอน ซัคส์เรียน ระบบราก โดยใช้ง่าย ดินเต็มกล่องด้วยแก้วหนึ่งผนัง ตั้งแต่เวลา เครื่อง เพื่อศึกษาการเจริญเติบโตของรากในดินได้กลายเป็นที่ซับซ้อนมากขึ้นขนาดใหญ่ ห้องปฏิบัติการกับห้องใต้ดินสำหรับการสังเกตการเจริญเติบโตของรากได้ถูกสร้างขึ้น และอนุญาตให้มีการวิเคราะห์ การเจริญเติบโตของรากในขณะที่ส่วนภาพถ่ายทางอากาศของพืชสัมผัสกับสภาวะธรรมชาติ ( คีปเปอร์แคสเปอร์และ พ.ศ. 2537 ) ห้องปฏิบัติการเหล่านี้เรียกว่า rhizotrons ( จาก rhizos , กรีกความหมาย " ราก " และทรอน , ความหมาย " อุปกรณ์การเรียน " )