The development of communicative la

The development of communicative language teaching is also helped by new academic ideas.Response to the insights of Kashmir in the nature of language. Cham has shown that the structure of language theory prevalent at the time could not explain the creative thinking and the obvious diversity in real communication.The British use of linguists such as Christo Candlin and Henry Widdowson began to see that focus on the structure is. Can not help students language.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การสอนภาษาเพื่อการพัฒนายังได้รับการช่วยเหลือ โดยแนวความคิดทางวิชาการใหม่ ตอบเพื่อความเข้าใจของแคชเมียร์ในธรรมชาติของภาษา จามได้แสดงว่า โครงสร้างของทฤษฎีภาษาที่แพร่หลายในเวลาจะไม่อธิบายความคิดสร้างสรรค์และความหลากหลายชัดเจนในการสื่อสารจริง อังกฤษใช้นักภาษาศาสตร์เช่นคริสโต Candlin และเฮนรี Widdowson เริ่มเน้นโครงสร้างได้ สามารถช่วยนักเรียนภาษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การพัฒนาของการเรียนการสอนภาษาเพื่อการสื่อสารจะช่วยโดย ideas.Response วิชาการไปสู่​​ความเข้าใจใหม่ของแคชเมียร์ในธรรมชาติของภาษา จามได้แสดงให้เห็นว่าโครงสร้างของทฤษฎีภาษาที่แพร่หลายในเวลานั้นไม่สามารถอธิบายความคิดสร้างสรรค์และความหลากหลายที่เห็นได้ชัดในการใช้งานจริง communication.The อังกฤษภาษาศาสตร์เช่น Christo Candlin และเฮนรี่ Widdowson เริ่มเห็นที่มุ่งเน้นโครงสร้างเป็น ไม่สามารถช่วยให้นักเรียนภาษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การพัฒนาการสอนภาษาเพื่อการสื่อสารยังช่วยโดยความคิดใหม่ทางวิชาการ การตอบสนองต่อข้อมูลเชิงลึกของแคชเมียร์ในธรรมชาติของภาษา จามได้แสดงให้เห็นว่า ทฤษฎีโครงสร้างภาษาแพร่หลายในเวลาที่ไม่สามารถอธิบายความคิดสร้างสรรค์และความหลากหลายชัดเจนในการสื่อสารจริงใช้อังกฤษของนักภาษาศาสตร์เช่นคริสโตและเพลิดเพลิน candlin เฮนรี่เริ่มเห็นว่า เน้นโครงสร้างเป็น สามารถช่วยสอนนักเรียน