the reasoning used to reach the con

the reasoning used to reach the conclusion that 4=5 began with a statement that is obviously true (16-36 and 25-45 are both equal to -20)and ended with a statement that is obviously false (4=5) what went wrong?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เหตุผลที่ใช้ถึงบทสรุปที่ว่า 4 = 5 เริ่มต้น ด้วยคำที่เป็นจริงแน่นอน (16-36 และ 25-45 มีทั้งสองเท่ากับ -20) และจบลง ด้วยคำที่เป็นเท็จอย่างชัดเจน (4 = 5) อาการที่ไม่ถูกต้องหรือไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เหตุผลที่ใช้ในการเข้าถึงข้อสรุปที่ว่า 4 = 5 เริ่มต้นด้วยคำสั่งที่จะเห็นได้ชัดที่แท้จริง (ที่ 16-36 และ 25-45 ทั้งสองเท่ากับ -20) และจบลงด้วยคำสั่งที่เป็นเท็จอย่างเห็นได้ชัด (4 = 5) สิ่งที่ไป ผิด?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เหตุผลที่ใช้ในการเข้าถึงข้อสรุปที่ 4 = 5 เริ่มด้วยคำพูดที่เป็นความจริงที่เห็นได้ชัด ( และ 16-36 25-45 ทั้งสองเท่ากับ - 20 ) และจบลงด้วยข้อความที่เป็นเท็จอย่างเห็นได้ชัด ( 4 = 5 ) เกิดอะไรขึ้น ?