KeywordsRoboticics Education; Scien

Keywords
Roboticics Education; Science Teaching; Project Based Learning; Science and Technology
References
[1]
P.C. Blumenfeld, E. Soloway, R.W. Marx, J.S. Krajcik, M. Guzdial, A. Palincsar
Motivating project-based learning: sustaining the doing, supporting the learning
Educational Psychologist, 26 (1991), pp. 369–398

Full Text via CrossRef
[2]
P. Dillenbourg
Collaborative Learning: Cognitive and Computational Approaches, Advances in Learning and Instruction Series, Elsevier Science, Inc, New York, NY (1999)

[3]
D. Kolb
Experiential learning: Experience as the source of learning and development
Prentice Hall, New Jersy, USA (1984)

[4]
N. Ekizoglu, H. Uzunboylu
Teachers Views on Learner Centered Education
Cypriot Journal Of Educational Sciences, 1 (2) (2009) Retrieved November 15, 2010, from http://www.world-educationcenter.org/index.php/cjes/article/view/12

[5]
C. Hursen, H. Uzunboylu
According the Teacher Evaluaton in Social Information Course for Primary Teaching Class 4 & 5
Cypriot Journal Of Educational Sciences, 2 (2) (2009) Retrieved November 15, 2010, from http://www.world-education-center.org/index.php/cjes/article/view/20

[6]
R. Cabada, M. Estrada, L. Sanchez, G. Sandoval, J. Velazquez, J. Barrientos

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำสำคัญการศึกษา Roboticics สอนวิทยาศาสตร์ โครงการเรียนรู้ตาม วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการอ้างอิง[1]สาร Blumenfeld, E. Soloway, R.W. Marx เจเอส Krajcik, M. Guzdial, A. Palincsarโครงการเรียนรู้การสร้างแรงจูงใจ: เสริมปฏิบัติการ สนับสนุนการเรียนรู้ศึกษาจิตวิทยา 26 (1991), นำ 369 – 398เต็มผ่าน CrossRef[2]P. Dillenbourgเรียนรู้ร่วมกัน: รับรู้ และคำนวณวิธี ความก้าวหน้าในการเรียนรู้และคำแนะนำชุด วิทยาศาสตร์ Elsevier, Inc, New York, NY (1999)[3]D. Kolbเรียนรู้ผ่าน: ประสบการณ์เป็นแหล่งเรียนรู้และพัฒนาPrentice Hall, Jersy, USA (1984)[4]N. Ekizoglu, H. Uzunboyluมุมมองผู้เรียนครูน่าศึกษาผลสมุดรายวันของศึกษาศาสตร์ 1 (2) (2009) Retrieved เดือน 15 พฤศจิกายน 2010 จาก http://www.world-educationcenter.org/index.php/cjes/article/view/12[5]C. Hursen, H. Uzunboyluตาม Evaluaton ครูในหลักสูตรสังคมข้อมูลสำหรับการเรียนการสอนหลัก 4 และ 5ผลสมุดรายวันของศึกษาศาสตร์ 2 (2) (2009) Retrieved เดือน 15 พฤศจิกายน 2010 จาก http://www.world-education-center.org/index.php/cjes/article/view/20[6]R. Cabada, M. เอสตราดา แซ นเชซ L., G. แฟ J. Velazquez, J. Barrientos

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำสำคัญ
Roboticics การศึกษา; การเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ ตามโครงการการเรียนรู้; วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
อ้างอิง
[1]
พีซี Blumenfeld, อี Soloway, RW มาร์กซ์, JS Krajcik, M. Guzdial, A. Palincsar
กระตุ้นการเรียนรู้ตามโครงการ: ค้ำจุนทำสนับสนุนการเรียนรู้
การศึกษานักจิตวิทยา, 26 (1991), pp 369-398 ข้อความแบบเต็มทางยา[2] P. Dillenbourg ความร่วมมือการเรียนรู้: วิธีการองค์ความรู้และการคำนวณ, ความก้าวหน้าในการเรียนรู้และการเรียนการสอนชุดเอลส์วิทยาศาสตร์, Inc, New York, NY (1999) [3] D. คอล์บการเรียนรู้ประสบการณ์: ประสบการณ์การเป็นแหล่งการเรียนรู้และการพัฒนาPrentice Hall, New Jersy สหรัฐอเมริกา (1984) [4] N. Ekizoglu เอช Uzunboylu ครูครั้งที่ผู้เรียนเป็นศูนย์กลางการศึกษาในวารสารไซปรัสของการศึกษาวิทยาศาสตร์ 1 (2) (2009) แปล 15 พฤศจิกายน 2010 จาก http://www.world-educationcenter.org/index.php/cjes/article / มุมมอง / 12 [5] C. Hursen เอช Uzunboylu ตามครู Evaluaton ในหลักสูตรข้อมูลสังคมสำหรับการเรียนการสอนชั้นประถม 4 และ 5 วารสารไซปรัสของการศึกษาวิทยาศาสตร์ 2 (2) (2009) แปล 15 พฤศจิกายน 2010 จาก http: //www.world-education- center.org/index.php/cjes/article/view/20 [6] อาร์ Cabada เอ็มเอสตราดา, แอลซานเชซ, G. โกเจ Velazquez เจ Barrientos

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คำสำคัญ
roboticics การศึกษา การสอนวิทยาศาสตร์ การเรียนรู้แบบโครงงาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอ้างอิง

[ 1 ]
พลฯบลอมินเฟลด์ , E . Soloway r.w. , มาร์กซ์ , เจ. เอส. krajcik M guzdial อ. palincsar
กระตุ้นการเรียนรู้ด้วยโครงงาน : สนับสนุนทำสนับสนุนนักจิตวิทยาการศึกษาการเรียนรู้
ที่ 26 ( 1991 ) , pp . 369 – 398

เต็มข้อความผ่านทาง crossref
[ 2 ]

: P dillenbourg การเรียนรู้ร่วมกันแนวทางการคิดและคำนวณ ความก้าวหน้าในการเรียน และชุดการสอนวิทยาศาสตร์ทั่วโลก , Inc , New York , NY ( 1999 )

[ ]
D
3 โกล์บ การเรียนรู้จากประสบการณ์ : ประสบการณ์เป็นแหล่งการเรียนรู้และการพัฒนา
Prentice Hall , ใหม่ jersy สหรัฐอเมริกา ( 1984 )

[ ]
) ekizoglu 4 , uzunboylu
. ความคิดเห็นของครูที่ยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลางการศึกษา
ไซปรัสวารสารวิทยาศาสตร์การศึกษา1 ( 2 ) ( 2009 ) ในพฤศจิกายน 15 , 2010 , จาก http : / / www.world-educationcenter . org / index.php / cjes / บทความ / วิว / 12

[ ]
5 C . hursen H uzunboylu
ตามครู evaluaton ในหลักสูตรข้อมูลทางสังคมสำหรับคลาสสอนประถม 4 & 5
ไซปรัสวารสาร วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา 2 ( 2 ) ( 2009 ) ในพฤศจิกายน 15 , 2010 , จาก http : / / www.world-education-center . org / index . php / cjes ดูบทความ / / / 20

[ 6 ]
R . cabada เอ็ม เอสตราดา , L . ซานเชส กรัม โกร์ เจ เวลาสเควซ เจ บาเรียนโตส