Based on our understanding of the c

Based on our understanding of the classroom resources, the difficulties with motivation,
and the English fluency of students and teachers, we developed four criteria for selecting
classroom activities that would meet the needs of the students and teachers. The activities
we selected had to:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตามความเข้าใจของเราเรียนทรัพยากร ความยากลำบากกับแรงจูงใจและแคล่วภาษาอังกฤษของนักเรียนและครู เราพัฒนาเกณฑ์สี่สำหรับการเลือกกิจกรรมห้องเรียนที่จะตอบสนองความต้องการของนักเรียนและครู กิจกรรมเราเลือกได้:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตามความเข้าใจของเราทรัพยากรห้องเรียนความยากลำบากที่มีแรงจูงใจ
และความคล่องแคล่วภาษาอังกฤษของนักเรียนและครูเราพัฒนาสี่เกณฑ์สำหรับการเลือก
กิจกรรมในชั้นเรียนที่จะตอบสนองความต้องการของนักเรียนและครู กิจกรรม
ที่เราเลือกต้อง:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตามความเข้าใจของเราของห้องเรียนทรัพยากร , ปัญหากับแรงจูงใจ
และเก่งภาษาอังกฤษของนักเรียนและครู เราพัฒนาสี่เกณฑ์การคัดเลือก
ห้องเรียน กิจกรรมที่จะตอบสนองความต้องการของนักเรียนและครู กิจกรรม
เราเลือกได้ :