Student Perceptions of Usefulness o

Student Perceptions of Usefulness of Specific Features
We asked students to evaluate the usefulness of specific features of Google Drive, using a Likert scale from Very Useful (4) to Not At All Useful (1). The mean of each set of responses on the 4-point Likert scale reflects an overall sense of usefulness for specific affordances of Google Drive, with all means scoring above 3 (Somewhat Useful or Very Useful) on the scale. Even the tool perceived to be least useful, Chat (mean = 3.16, n = 53), received overall support, with its lower ranking likely correlating to the fact that the chat affordance is only available synchronously, versus other features that are available at any time. Collaboration, Document Sharing, and Commenting received the highest scores for usefulness. Collaboration developed as a response to increasing comfort with document sharing and comment throughout the semester, which may explain why these three features received the highest satisfaction scores (Table 7 and Figure 6).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักศึกษาการรับรู้ของประโยชน์ของคุณลักษณะเฉพาะเราถามนักเรียนเพื่อประเมินประโยชน์ของคุณลักษณะเฉพาะของ Google ไดรฟ์ ใช้ระดับ Likert จากประโยชน์มาก (4) เป็นทั้งหมดไม่มีประโยชน์ (1) ความหมายของแต่ละชุดของการตอบสนองในระดับ Likert 4 จุดสะท้อนถึงความรู้สึกโดยรวมของประโยชน์สำหรับ affordances เฉพาะของ Google ไดรฟ์ ด้วยทั้งหมดข้างบน 3 (ค่อนข้างมีประโยชน์หรือมีประโยชน์มาก) การให้คะแนนในระดับ แม้เครื่องมือรับรู้จะเป็นประโยชน์อย่างน้อย แช (หมายถึง = 3.16, n = 53), ได้รับการสนับสนุนโดยรวม กับของต่ำอันดับแนวโน้มกำลังรวบรวมสำหรับความจริงที่ว่า affordance สนทนาเท่านั้นมีพร้อมกัน และคุณสมบัติอื่น ๆ ที่มีอยู่ตลอดเวลา ทำงานร่วมกัน แบ่ง ปันเอกสาร และ Commenting ได้รับคะแนนสูงที่สุดของประโยชน์ ร่วมพัฒนาเป็นการตอบสนองเพิ่มขึ้นแบ่งปันเอกสารและข้อคิดเห็นตลอดภาคเรียน ซึ่งอาจอธิบายว่า ทำไมสามคุณสมบัติเหล่านี้ได้รับคะแนนความพึงพอใจสูงสุด (ตาราง 7 และภาพที่ 6)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การรับรู้ของนักศึกษาประโยชน์ของคุณลักษณะเฉพาะ
เราถามนักเรียนที่จะประเมินผลประโยชน์ของคุณลักษณะเฉพาะของ Google ไดรฟ์ที่ใช้มาตราส่วนประมาณค่าจากที่มีประโยชน์มาก (4) ไม่ได้ทั้งหมดที่มีประโยชน์ (1) ค่าเฉลี่ยของการตั้งค่าของการตอบสนองใน Likert ขนาด 4 แต่ละจุดสะท้อนให้เห็นถึงความรู้สึกโดยรวมของประโยชน์สำหรับ affordances ที่เฉพาะเจาะจงของ Google ไดรฟ์ที่มีทั้งหมดหมายความว่าการให้คะแนนดังกล่าวข้างต้น 3 (ค่อนข้างเป็นประโยชน์หรือประโยชน์มาก) ในระดับที่ แม้เครื่องมือการรับรู้ที่จะเป็นประโยชน์อย่างน้อย, พูดคุย (ค่าเฉลี่ย = 3.16, N = 53) ได้รับการสนับสนุนโดยรวมกับที่ต่ำกว่าการจัดอันดับน่าจะมีความสัมพันธ์กับความจริงที่ว่า affordance แชทจะใช้ได้เฉพาะพร้อมกันเมื่อเทียบกับคุณสมบัติอื่น ๆ ที่มีอยู่ที่ใด เวลา. การทำงานร่วมกันเอกสารร่วมกันและแสดงความคิดเห็นที่ได้รับคะแนนสูงสุดเพื่อประโยชน์ การทำงานร่วมกันพัฒนาเป็นการตอบสนองต่อการเพิ่มความสะดวกสบายด้วยการใช้เอกสารร่วมและแสดงความคิดเห็นตลอดภาคการศึกษาซึ่งอาจอธิบายได้ว่าทำไมสามคุณสมบัติเหล่านี้ได้รับคะแนนความพึงพอใจสูงสุด (ตารางที่ 7 และรูปที่ 6)