but every teaching situation is uni

but every teaching situation is unique in terms of content,level, student skills and learning styles, teacher skills and teaching styles, and many other factors.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แต่ทุกสถานการณ์สอนเฉพาะเนื้อหา ระดับ ทักษะนักเรียน และเรียนรู้ ครูทักษะ และลักษณะการเรียนการสอน และปัจจัยอื่น ๆ อีกหลาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แต่สถานการณ์การเรียนการสอนทุกคนมีเอกลักษณ์ในแง่ของเนื้อหาระดับทักษะของนักเรียนและการเรียนรู้รูปแบบทักษะครูและรูปแบบการเรียนการสอนและปัจจัยอื่น ๆ อีกมากมาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มี situation teaching , unique in terms ของชน student styles learning อัพ ( อัพ teacher ( teaching แผง ( 12 factors many .