Over the past decade assessment has

Over the past decade assessment has become one of the most emphasized components of classroom teaching. Yet, teachers have rarely been provided meaningful opportunities to increase their knowledge about assessment and develop their skills for authoring assessments and making effective use of the results.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กว่าทศวรรษ ประเมินได้กลายเป็นหนึ่งในองค์ประกอบที่ถูกเน้นมากที่สุดของห้องเรียนสอน ยัง ครูไม่ค่อยได้ให้ความหมายโอกาสเพื่อเพิ่มความรู้เกี่ยวกับการประเมิน และพัฒนาทักษะของพวกเขาสำหรับการประเมินผล และการทำให้ใช้ประสิทธิภาพของผลลัพธ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กว่าทศวรรษที่ผ่านมาการประเมินได้กลายเป็นหนึ่งในองค์ประกอบที่เน้นมากที่สุดของการเรียนการสอนในห้องเรียน แต่ครูไม่ค่อยได้รับโอกาสที่มีความหมายที่จะเพิ่มความรู้เกี่ยวกับการประเมินและการพัฒนาทักษะการเขียนของพวกเขาสำหรับการประเมินผลและการใช้ที่มีประสิทธิภาพของผลการค้นหา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กว่าทศวรรษที่ผ่านมาได้กลายเป็นหนึ่งของการประเมินที่เน้นองค์ประกอบของการสอนในชั้นเรียน แต่ครูไม่ค่อยให้โอกาสที่มีความหมายเพื่อเพิ่มความรู้เกี่ยวกับการประเมินและพัฒนาทักษะการเขียนเพื่อการประเมินและการใช้ประสิทธิภาพของผลลัพธ์