I ask them to take a poem and hold

I ask them to take a poem
and hold it up to the light
like a color slide

or press an ear against its hive.

I say drop a mouse into a poem
and watch him probe his way out,

or walk inside the poem’s room
and feel the walls for a light switch.

I want them to waterski
across the surface of a poem
waving at the author’s name on the shore.

But all they want to do
is tie the poem to a chair with rope
and torture a confession out of it.

They begin beating it with a hose
to find out what it really means.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผมขอให้พวกเขาที่จะใช้บทกวี
และถือมันขึ้นอยู่กับแสง
เช่นสไลด์สีหรือกดหูกับรังของมัน. ผมบอกว่าวางเมาส์เป็นบทกวีและดูเขาสอบสวนทางของเขาออกหรือเดินภายในห้องบทกวีและความรู้สึก ผนังสำหรับสวิตช์ไฟ. ผมต้องการให้พวกเขาสกีน้ำทั่วพื้นผิวของบทกวีที่โบกชื่อผู้เขียนบนฝั่ง. แต่สิ่งที่พวกเขาต้องการที่จะทำคือบทกวีที่ผูกกับเก้าอี้ด้วยเชือกและทรมานสารภาพออกมาจากมันพวกเขาเริ่มตีมันด้วยท่อที่จะหาสิ่งที่มันจริงๆหมายถึง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผมถามพวกเขาที่จะใช้บทกวี
และถือได้ถึงแสง


เหมือนสไลด์สี หรือกดหูกับรังของมัน

ฉันพูดวางเมาส์ลงในบทกลอน
และดูเขาสอบสวนทางของเขาออก

หรือเดินภายในบทกวีในห้อง
และรู้สึกว่าผนัง สำหรับสวิตช์แสง

อยากให้ Waterski
ผ่านพื้นผิวของบทกวี
โบกมือให้ผู้เขียนชื่อบนชายฝั่ง


แต่ทั้งหมดที่พวกเขาต้องการทำคือผูกกลอนกับเก้าอี้ด้วยเชือก
และทรมานคำสารภาพออกมา

เริ่มเต้นกับท่อ
เพื่อหาสิ่งที่มันจริงๆหมายถึง .