Prior to starting the course both g

Prior to starting the course both groups had to answer a baseline questionnaire, self-assessing their own EBM skills. The design of the questionnaire was based on the five basic steps of adopting an EBM approach [8] and a total of five questions were taken from the Taipei Evidence-Based Practice Questionnaire (TEBPQ).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ก่อนเริ่มหลักสูตรทั้งสองมีการตอบแบบสอบถามพื้นฐาน ตนเองประเมินตนเองทักษะ EBM การออกแบบของแบบสอบถามเป็นไปตามขั้นตอนพื้นฐาน 5 ใช้วิธีการ EBM [8] และรวมคำถามที่ห้าถูกนำมาจากแบบสอบถามปฏิบัติ Taipei Evidence-Based (TEBPQ)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ก่อนที่จะเริ่มการเรียนการสอนทั้งสองกลุ่มมีการตอบแบบสอบถามพื้นฐานประเมินตนเอง EBM ทักษะของตัวเอง การออกแบบของแบบสอบถามอยู่บนพื้นฐานของห้าขั้นตอนพื้นฐานของการใช้วิธีการ EBM [8] และรวมของห้าคำถามที่ถูกนำมาจากที่ใช้หลักฐานไทเปแบบสอบถามการปฏิบัติ (TEBPQ)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ก่อนที่จะเริ่มหลักสูตร ทั้ง 2 กลุ่ม ต้องตอบแบบสอบถามด้วยตนเองในการประเมินทักษะพื้นฐาน , EBM ของตัวเอง การออกแบบแบบสอบถามตามห้าขั้นตอนพื้นฐานของการใช้วิธีการ [ 8 ] และ EBM ทั้งหมด 5 คำถาม นำมาจากไทเป แบบสอบถามการปฏิบัติตามหลักฐาน ( tebpq )