paradigm as well, due to the divers

paradigm as well, due to the diversity that exists in terms
of mobile devices, network connectivity as well as
learners’ needs.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กระบวนทัศน์เช่น เนื่องจากความหลากหลายที่มีอยู่ในเงื่อนไขอุปกรณ์มือถือ เครือข่ายการเชื่อมต่อเป็นความต้องการของผู้เรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทัศน์เช่นกันเนื่องจากความหลากหลายที่มีอยู่ในแง่
ของโทรศัพท์มือถือเชื่อมต่อเครือข่ายเช่นเดียวกับ
ความต้องการของผู้เรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กระบวนทัศน์เป็นอย่างดีเนื่องจากความหลากหลายที่มีอยู่ในแง่
ของโทรศัพท์มือถือ การเชื่อมต่อเครือข่าย ตลอดจนความต้องการผู้เรียน

'