Johnstone (1998) proposes a useful

Johnstone (1998) proposes a useful classification of problem types. If the
data are given, the methods to apply familiar and the goals clear, students can
apply their knowledge without much analysis and thought. These are
characteristics of ‘structured problems’,

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Johnstone (1998) เสนอการจัดประเภทชนิดของปัญหาเป็นประโยชน์ ถ้าการ ให้ข้อมูล วิธีการใช้คุ้นเคยและเป้าหมายชัดเจน นักเรียนสามารถ ใช้ความรู้ โดยการวิเคราะห์และคิดมาก เหล่านี้เป็น ลักษณะของ 'โครงสร้างปัญหา'

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จอห์นสโตน ( 1998 ) ได้เสนอการจัดหมวดหมู่เป็นประเภทปัญหา ถ้า
ข้อมูลจะได้รับวิธีการที่จะใช้ความคุ้นเคย และเป้าหมายที่ชัดเจน นักเรียนสามารถนำความรู้ไปใช้ โดยไม่มีการวิเคราะห์
มาก และคิด เหล่านี้เป็นลักษณะของโครงสร้างปัญหา
' '